《邓稼先人物精神》教学设计教学目标.docVIP

《邓稼先》人物事迹微课教学设计方案 微课名称 《邓稼先》人物事迹 教师姓名 王新美 教师单位 魏县第二中学 知识点来源 学科：语文 年级：七年级下册 教材版本：人民教育出版社 所属章节：第一单元第一课 邓稼先 录制工具和方法 屏幕录制型 设计思路 视频导入课题 分步骤讲解 教学设计 内容 教学目的 通过全面了解邓稼先的生平经历，来激发学生对民族英雄的崇敬情感和爱国主义情感。 重难点 了解人物事迹，把握人物形象，激发爱国感情。 教学对象 七年级学生 教学过程 一、导入课题 同学们先看一段视频，看完谈谈感受。 知识讲授 “踏遍戈壁共草原，二十五年前。连克千重关，群力奋战君当先，捷音频年传。蔑视核讹诈，华夏创新篇。君视名利如粪土，许身国威壮河山。哀君早辞世，功勋泽人间。” 这是张爱萍将军给邓稼先的挽诗。其中写道：“君视名利如粪土，许身国威壮河山。哀君早辞世，功勋泽人间。”下面我们来具体了解一下这位民族英雄。 人物事迹介绍： 邓稼先(1924-1986)，九三学社社员，中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。 简介邓稼先生平： 1924年出生于安徽怀宁县一个书香门第的家庭。1935年考入志成中学，在读书求学期间，深受爱国救亡运动的影响。1937年北平沦陷后，他曾秘密参加抗日聚会。后在父亲邓以蛰的安排下，他随大姐去往昆明