2019最新人美版美术四上《画水果》表格简案.docxVIP

2019 最新人美版美术四上《画水果》表格简案 课 题 画水果 教学目标 简单了解画的特点 ,并能用画的材料完成一张画水果的作业。 教学重点 引导学生学习画写生的简单方法。 教学难点 改变学生描涂的绘画习惯 ,能用写的方法来作画。 教学时间 一课时 设计者 应伟建 执教者 应伟建 课 前 准 备 学生课前准备： 1、检查工具的摆放 ,要求先挤好曙红、藤黄、花青等颜料 ,水 瓶要安全放好 ,报纸垫好 ,毛笔要泡开。 教师课前准备： 1、课题板书用纸三张。 2、透明胶布、橡皮泥、水果五袋、 小宣纸 160 张、白纸 45 张。 3、范图立轴一幅、学生作品展示衬纸一张。 4、课 堂奖品明信片五份。 了解学生的绘画能力 ,查看作业本。 教 学 过 程 评 议 栏 导入：同学们好 ,我是来自以国画大师潘天寿 先生的名字命名的潘天寿小学的美术老师应老师 , 今天应老师要和大家一起来学习用画的方法来画 水果——板书“画水果”。 奖品介绍： 1、书签 ,奖给善于思考积极回答 的同学。 2、明信片 ,奖给能被评上优秀作业 ,并贴到这张优秀作业展示纸上的同学。 一、 技法实验 1、老师先要大家做个小实验 ,请大家拿出桌 子上的两张纸 ,一张大的和一张小的。请大家用毛 笔蘸一种红或者绿的颜色在纸上写一个粗的圆的 , （强调颜色要调匀调开 , 写得粗一点。）请大家观察： 1、这两张纸有什么不同？ 2、在这两张纸上画出来的效果有什么不同？ 2、教师巡视 ,学生回答 ,选择几张学生的练 习放到实物投影仪上对照。 渗化的效果——更水灵一些——写意画的一大特 点就是干了之后看上去还象是湿的。——这就比 较适合来画一些花草树木 ,尤其是画水果。 3、教师示范：在学生两张不同的纸上添画 成水果。对照一下哪一张的更鲜嫩水灵。 1 / 3 4、学生练习：请大家也在自已的这张宣纸 继续添画上三四个水果完成一张水果图。要求摆 放要错落 ,教师用水果在实物投影仪上进行实物摆 放演示。 5、学生完成之后 ,讲解落款的写法。学生写 上名字 ,优秀作业教师给盖上印章。并把它贴在优 秀作业展示纸上。 二、 写生水果 1、刚才我们用点的方法改画成功了几个水果 , 这个方法在画一些形状比较简单的水果时都可以 , 那么碰见一些形状复杂一些的水果时 ,就比较困难了 ,老师再介绍一种方法——勾线填色法。 教师示范：画柿子。 A 、指甲打形。 B 、先蘸淡墨再浓墨 ,在餐巾纸上舐笔控制水份 ,勾出形状。C、填上颜色。 2、摆出水果 ,学生开始写生 ,强调纸要横着画。 3、教师巡视。 4、教师收集学生作业贴黑板上 ,仔细看看你最喜欢哪一张。 现在请大家闭上眼睛 ,想出一句你喜欢的理由。 5、请大家睁开眼看看 ,刚才老师选了十张同学 的作业贴在这儿 ,这是我们传统的装饰绘画作品的 一种方法 ,叫“装裱” , 装裱的方法很多 ,这种方法 叫立轴。 看看你喜欢的这一张被老师选中贴在立轴中了 吗？ 6、请喜欢这一张的同学举手 ,请你说一说理 由。（说得好的奖书签） 7、颁奖 ,请入选的学生上来领奖（发放贴有邮 资的明信片）。 8、今天大家表现都很棒 ,每个同学都有奖品 ,请组长打开信封 ,分发奖品。 9、请大家仔细整理用 ,有秩序地回教室。再 见。 2 / 3 教后记： 3 / 3