幼儿园中班第二学期班务计划4篇.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班第二学期班务计划4篇  第1篇  一、状况分析：  本学期我班幼儿人数为30人，少上学期少了一个。经过中班上学期的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动布满兴趣，有较为明显的求知欲望;对一日生活中的各环节常规、内容，形成了一定的习惯;具有初步的责任感，大部分幼儿能主动做好“值日生”工作，并有帮助伙伴及学习照看他人的意识与精神，特殊是共享行为有了较大的进步。孩子们开头有各自的主见，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿;幼儿与外界交往的主动性、社会交往的能力大大提高。学习中已初步形成数概念，能较好进行两个特征分类及归类，对图形也有更进一步的熟悉;在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字萌芽了兴趣;在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈等方面取得较好发展。但同时也发觉很多不足之处，如：游玩的活动规则未真正渗入幼儿的思想、行为中，幼儿做事、工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差;其生活、学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富、多样;数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。因此，本学期重点：在常规中，充分发挥游玩教育的优势，结合我班实际状况全面促进幼儿发展。  二、指导思想：  专心贯彻《条例》、《规程》《纲要》精神，深入贯彻落实科学发展观，以Y市教培研中心幼教工作要点和我幼教中心工作要点为工作指南，以保教结合为原则，加强安全工作，促进幼儿全面发展。  三、详细工作目标与措施：  (一)、健康卫生方面：  发展目标：  1、具有一定的对环境的适应能力和对疾病的反抗能力。  2、能较娴熟地听各种口令和信号并做出相应的动作;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。  3、喜欢并积极参与各种身体熬炼活动，初步养成参与体育熬炼的习惯。  4、把握有关体育活动的基本学问，能自觉遵守体育活动的规则和要求，团结友爱，爱惜公物;具有一定的集体意识。  5、能准时整理和整理小型体育器械。  6、引导幼儿懂得一些简洁的健康常识，形成健康安全的生活所需的行为习惯和态度，具有简洁的生活自理能力。  详细措施：  1、丰富户外体育活动器材，每天坚持户外体育活动不少于2小时，进行“三浴”熬炼、散步、远足等，让幼儿直接接受阳光和新奇空气等自然因素的刺激，增加体质。  2、加强生活自理能力的熬炼，通过各种体育活动培育幼儿对心理环境的适应能力。  3、开展丰富多彩的早操活动，做各种简洁的身体模仿性动作。  4、在日常生活中，引导幼儿爱惜公共财物，留意团结协作，提高自我保护意识。  5、连续协作保健教师做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。加强幼儿的自我保健意识和能力。为幼儿供应自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。  (二)、语言方面：  发展目标：  1、知道文学语言与日常生活语言的不同，能运用恰当的语言、动作表现自己对文学作品的理解。  2、初步了解图书的基本构成，能看懂单页多幅的儿童图画书，初步获得预知故事情节发展和结局的能力。  3、在日常生活中引导幼儿坚持使用平凡话，提高运用平凡话的能力。  详细措施：  1、让幼儿观赏优秀的文学作品，学习其中美丽的词语，创设情境，让幼儿再现其中的内容与情节。  2、预备丰富的幼儿图书材料，引导幼儿专心地翻阅，了解图书内容的情节，初步培育幼儿阅读图书的兴趣。  3、营造说平凡话的氛围，引导幼儿坚持说平凡话。  (三)、社会方面：  发展目标：  1、初步形成良好的生活和学习习惯，情愿关爱弱小者，有爱心和同情心。  2、初步学会大胆地、有效地表达自己的愿望、意见、和创造力。  3、关心社区生活，主动与人交往，情愿了解社会生活。  4、学习简洁评价自已及别人的行为，初步辨别是非，对自已能做的事表现出自信。  详细措施：  1、可通过组织特地的教育活动，以及与其他教育领域的渗透来实现对幼儿的社会学问、社会情感及社会行为的培育。  2、在日常生活中留意渗透爱心教育与培育幼儿大胆、英勇的品质，鼓舞幼儿能发表自己的意见及建议。  3、通过参观、散步等活动，让幼儿了解四周的社区生活。  (四)、科学方面：  发展目标：  1、能主动地、用心地进行数学操作活动;观看、比较、推断10以内的数量关系，逐步建立等量观念。  2、引起幼儿对四周事物的兴趣，观看植