幼儿园大班主题教案《愉快的小菜园》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班主题优秀教案《愉快的小菜园》含反思  一、活动目标：  1、通过说、唱、表演等游玩形式，激发幼儿对唱曲中小菜园的兴趣。  2、培育幼儿的乐感、节奏感及喜欢快于参与音乐游玩的情感。  3、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说平凡话。  4、培育幼儿的尝试精神。  二、重点难点：  重点：用好听的声音演唱歌曲，用形象的动作表现歌曲。  难点：培育幼儿对音乐的感觉，激发幼儿对唱曲中小菜园的兴趣。  三、活动预备：  小菜园图片、琴  四、设计思路：  本次活动是依据我们正在进行的“多彩的秋天”下“秋天的蔬菜”小主题预设的。前期，我们已经进行了秋天的树叶、水果、郊游等环节，幼儿已经对秋天有了很多的经验，本次活动前面我们也学习了两首歌曲，幼儿对音乐元素也有一定的了解。因此，本次活动旨在从音乐节奏、演唱的声音、表演的动作等方面对幼儿的音乐能力进行提高，并在其中整合语常活动、生活活动及依据本班状况适时的进行规则意识的提高等。期望能在活动中幼儿的反馈能够给大家一定的价值。  五、活动流程：  ————  六、活动过程：  (一)、激发兴趣：  1、前两天我们去买菜做了蔬菜汤，蔬菜汤是用什么材料做的?  2、歌表演《蔬菜汤》  1)幼儿集体演唱，指导幼儿用好听的声音。  2)分声部分角色演唱，留意副歌的适时进入，声音的和谐。  (二)、节奏训练：  小白兔要带我们去小菜园了，你们想不想去?  1)  XXXXXXXX  脚脚脚脚，手手手手要求：整齐，动作协调。  2)  脚手手手，脚手手手指导幼儿思索：怎样走不会跌倒?(左右交替换着走)  三、表达表现：  表演唱《小兔的菜园》、  1)小白兔带我们来到小菜园了，你们想不想去看看?  出示菜地图片铺在地上。幼儿角色扮演小白兔  2)小菜园有什么?“本文来源:屈,老;师教案.网”我们要做什么动作?  依据歌曲和幼儿共同设计小白兔的动作。第二段引导幼儿将翻土、种植、浇水、除虫的动作表现出来。  3)我们要把菜地怎样设计才不会踩坏蔬菜?  和幼儿共同设计菜地的摆放。  活动反思：  通过活动，丰富幼儿的学问。而在蔬菜种植、成长过程中，幼儿学会了用爱去关心、爱惜别人，培育了孩子们保护花草树木的意识。整个过程中，孩子不仅享受了种植的乐趣，还直接观看和感受植物生长的过程，增长蔬菜和水果种植方面的学问。在活动过程中，虽然课前我查阅了一些书籍，但在实际活动中还是明显感觉自己对农作物生活环境的匮乏，对幼儿的提问不能准时赐予全面的回答，以后要更加开拓自己的学问面。