幼儿园大班主题教案《小猫搬家》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班主题优秀教案《小猫搬家》含反思  活动目标：  1.让幼儿知道小猫搬家的原因,树立保护水质等环境意识。  2.培育幼儿爬，走平衡木等动作的灵敏性。  3.乐于探索、交流与共享。  4.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。  活动预备：  1.小猫头饰若干，自制钓鱼杆，与幼儿人数相等。  2.木马(代表小山),平衡木(代表小桥)体育器材。  3.电话机(玩具)、录音机  4.“保护河水，此处严禁堆放垃圾”牌子一块。  活动过程：  (一)引导入题：  1.师问：小朋友，小猫最喜欢吃什么(小鱼)  师：小鱼生长在哪里(水里)  2.师问：老师带小朋友到××河和×河边看到什么  (幼儿答：河水清，有小鱼,树木，居民住房，×河边堆放垃圾，河水混浊,没有小鱼……)  3.总结幼儿回答状况，问幼儿，小朋友，×条河边被居民倒垃圾，水变脏了，小鱼没了，小猫钓不到鱼吃怎么办?“文章.出自快思老.师教.案网.谁能替小猫想方法(加以总结)(幼儿争论：给小猫搬家，买小鱼给小猫吃，爬到树上去让爸爸开大卡车把垃圾运走，找环保叔叔……不让倒垃圾……)  (二)进入游玩活动  1.师：小朋友们真聪慧，知道××河里没有垃圾污染，那里的鱼多，我们先帮小猫把家搬到那条河边去住，好让小猫能钓到鱼吃，小朋友扮演小猫，把钓竿子带上好不好(好)待小朋友的爸爸把×条河边的垃圾运走后再搬回来。  2.向幼儿讲清游玩规则玩法：全班分成6队，每队人数相等，每队第一个幼儿头戴小猫头饰，手拿钓鱼竿，要翻过小山，走过小桥(留意安全)鱼竿和头饰不准丢，到小猫新家后站好(每队前一个幼儿到“家”后，后一个幼儿才能“搬家”。看哪队幼儿搬得快，先结束的一队是优胜者，选出前三名)  3.老师作示范表演后，幼儿开头游玩，不该“跑”的幼儿喊“加油”。  4.第一次搬完后总结发奖，这时电话铃声响起,教者接电话：  内容：小猫原来的家小河的垃圾运走了，居民们不再倒垃圾，河水清了，小鱼又游回来了(表扬小朋友环保意识强)  5.把消息告知幼儿后，再把“家”用同样方法搬回去(放音乐，增加幼儿快乐的气氛)  活动反思：  通过本课学习，使大部分幼儿懂得了水的重要性，也懂得水被污染后的危害。更加懂得了怎样去保护好水源。本节课结束后，我觉得不足之处是还是有一小部分小朋友的留意力不够集中，课堂有点乏味。今后我会在教学中多下功夫。