幼儿园中班音乐教案《小蝌蚪》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班音乐优秀教案《小蝌蚪》含反思  活动目标：  1.用动作表现歌曲中3/4、2/4拍的节奏。  2.依据歌词内容做相应的动作。  3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。  4.培育幼儿乐观开朗的性格。  活动预备：  鱼网一个。  活动过程：  一、在《郊游》乐曲伴奏下进教室。  二、复习歌曲《在农场里》。  三、感受歌曲《小蝌蚪》的乐曲旋律，理解歌词内容，并做动作。  1.倾听教师范唱。青蛙妈妈的孩子小蝌蚪在唱歌，大家留意听，它唱了些什么?  2.依据歌词内容，师生共同创编动作。  3.在教师带领下，边念儿歌边做动作，表现歌曲中3/4、2/4拍的节奏变化。  4.在歌曲旋律伴奏下，尝试配歌词，学唱歌曲。  5.在歌曲录音的帮助下，边唱歌曲边做动作。  四、边唱歌，边玩游玩。  教师讲解游玩玩法及规则。  小蝌蚪边唱歌边在水里游，玩得很快乐，淘气的孩子拿来鱼网捉小蝌蚪，敏捷的小蝌蚪快快地游回去了。;文章出自.快思老师.教,案网鱼网出现时，小蝌蚪才能游回家去!完整游玩，幼儿边唱歌边按歌词内容和歌曲节拍做动作，歌曲结束，鱼网出现，小蝌蚪逃回家去。在自然角中投放小蝌蚪并向幼儿介绍小蝌蚪变青蛙的过程。丰富幼儿的生活经验。  在《郊游》乐曲伴奏下进教室。复习歌曲《在农场里》然后学唱歌曲。  最终边唱歌边玩游玩。  活动反思：  我们班的幼儿大都生活在小区之中，对于小蝌蚪这个动物外形并不熟识，因此，在学习时孩子可能不会太理解，这样就会影响游玩的效果。考虑到这种状况，因此，在活动前，我带来了很多小蝌蚪，并放到自然角中，孩子们见了，一到自由活动，他们就拥向自然角，好奇地观看着小蝌蚪，在观看中，他们了解了小蝌蚪的外型特征及它们游泳的姿态，在谈论中，他们了解了小蝌蚪的生长过程，对小蝌蚪有了丰富的生活经验。在孩子对小蝌蚪有了丰富的生活经验以后，我们就开头组织孩子进行活动，在活动中，孩子们纷纷热情地谈论着对小蝌蚪的熟悉，这时老师用歌词进行简洁总结，使孩子们在不知不觉中把握了歌词内容，接着在观赏音乐旋律中我们引导孩子自己尝试着进行演唱，孩子们在不知不觉中就哼出了歌曲，体现了孩子在活动中的主体地位。接着，我们在组织孩子进行游玩活动，在进行游玩时是孩子们最投入，也是最快乐的时候，由于他们对蝌蚪的游泳姿态并不生疏，他们纷纷地模仿小蝌蚪的游泳姿态表演着，特别快乐、开心。