幼儿园中班音乐教案《小狗抬轿》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班音乐优秀教案《小狗抬轿》含反思  活动目标：  1，感受歌曲的内容与欢愉快泼诙谐的音乐节奏。  2，能够用自然开心的声音唱歌，并能够大胆的用动作表现音乐的节拍。  活动预备：  八只小狗抬花轿的图片。  活动过程：  (1)引发幼儿对活动的兴趣。  出示图片;八只小狗今日特殊的快乐，因为他们处罚了森林里经常欺侮小动物的老虎。屈,老师.教,案,网他们把这件事编成了歌，小朋友我们来听听好吧。  (2)教师诙谐的表演《小狗抬轿》这首歌。  (3)引导幼儿了解歌词并记忆歌词的内容。  例;说一说，八只小狗在干什么?老虎在干什么?老虎是怎么样的摔了一跤小狗的?小狗又是怎么样的处罚很厉害的老虎的?  (4)学唱歌曲《小狗抬轿》  1幼儿与教师一起随着音乐的旋律朗诵歌词。  2幼儿随音乐学唱歌曲。  (5)与幼儿分析歌曲的心情;  1唱这首歌时，心情是什么样的?应当怎么唱?(第一段可以沉稳一些，第二段表现小狗的聪慧，声音可以更轻愉快跃一点)。  2幼儿用平稳和轻快的方式分别唱一唱，体会一下不同的唱法和心情。  (6)表演唱。  1请幼儿分别扮演小狗和老虎进行表演和演唱。(可教幼儿简洁的十字步，丰富小狗的抬轿动作)  2幼儿分组进行模仿表演。  小结;今日我们学习了小狗抬轿的歌曲，知道小朋友在一起玩的时候要好好的相处，不要以势力欺侮别的小伙伴，要相互帮助相互的尊敬对方，这样才是个人见人爱的好孩子。  活动反思：  这节课，通过演唱表现歌曲欢快诙谐的心情，孩子们都能够积极的参与，在活动中孩子们都敢于创造性的表现自己对唱曲的理解。课堂积极活跃的气氛体现了孩子对音乐审美的表现。不足的地方也有所存在，如;在孩子的演唱歌曲时，有的孩子把这两段简单混淆的唱，只够在提示孩子的动作表现上就没准时的来纠正，没有准时的提示孩子，在延伸课时要准时的纠正，也可以进行歌词的创造活动，以及供应头饰进行表演。