幼儿园中班综合教案《深海怪鱼》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班综合优秀教案《深海怪鱼》含反思  设计意图：  深海里的怪鱼，特殊能激发幼儿想象的冲动，因为无人到达的深海神奇莫测，令孩子向往好奇，而怪鱼能使孩子突破常规思维，充分地想象，设计这个综合活动，依据年级课题“好玩的海洋”，让幼儿通过自己原有的学问，大胆地发挥想象，查找深海里更多的奥秘，最终，让幼儿与同伴交流作品，则会让孩子们体会到探索的欢乐，成功的喜悦。  活动目标：  1、初步熟悉深海里的各种怪鱼，大胆地发挥想象，具有初步的想象力。  2、情愿动手绘画出自己想象中的怪鱼。  3、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说平凡话。  4、培育幼儿的尝试精神。  活动预备：  海底世界(课件)，各种各样的怪鱼卡片，彩色笔、白纸。  活动过程：  一、激发兴趣  1、教师出示一条怪鱼，引发兴趣。  2、引导幼儿说出这条怪鱼怪在哪里。  二、交流争论  1、带领幼儿到海底世界查找出各种各样的怪鱼。(观看课件)  2、幼儿自由找怪鱼并说出找到的怪鱼怪在哪?  3、教师留意引导幼儿观看怪鱼的外型特征。  4、激发幼儿大胆想象，说出自己想象的怪鱼。  三、大胆表现  1、鼓舞幼儿幼儿试着用笔绘画出自己想象的怪鱼。  2、幼儿可以把自己想象中的怪鱼名称、，!来源:屈,老，师教.案网告知老师，一起把怪鱼画出来。  四、体验成功  1、找同伴或老师说说自己想象中的怪鱼。  2、表扬大胆想象的幼儿。  活动反思：  深海里的怪鱼，特殊能激起幼儿想象的冲动，因为无人到达的深海神奇莫测，令孩子们好奇向往，而画怪鱼能让幼儿突破常规思维，充分地进行想象创作。学习过程中让幼儿依据想象变化鱼的形状，并合理添画线描图案，创造性地进行创作活动，最终让幼儿在“海”的环境中与同伴、老师相互观赏作品，相互交流，让幼儿体会到探索的欢乐与成功的喜悦。