综合实践活动《我们的新学校》选题指导课..docVIP

综合实践活动《我们的新学校》选题指导课. 综合实践活动《我们的新学校》选题指导课. PAGE / NUMPAGES 综合实践活动《我们的新学校》选题指导课. 七彩教育网 免费供应 Word 版授课资源 《我们的新学校》选题指导课 一、课题研究意义 每个学生都会有升入高一级学校的经历，新的学校、新的学期、新的同学、新的老师、 新的环境， 所有都是陌生新鲜而充满希望。 现代化的中学校园经常建设得规模弘大， 这从一 方面说明我国各级政府十分重视教育事业， 舍得巨资投入； 另一方面， 对于从小学升入中学 的学生来说，客观上也确实增加了熟悉、适应新校园的难度。睁开以 “我们的新校园 ”为主题 的课题研究，不但有利于学生迅速认识新学校的环境、布局、历史、文化、特色，而且还能够 经过课题研究为学校的发展献计献策， 主动参加到学校的管理工作中去， 有利于学生在新校 园中的学习和成长，充分保障学生在学校教育中的主体地位，同时也提升了本课程的内涵、 地位和作用。 二、活动课时及活动目标 1、活动课时： 2 课时 2、活动目标： （1 ）、知识目标：认识新学校的大要。认识以 “新学校 ”为主题，课题研究的课题生成、 选题过程。 （2 ）、技术目标：观察新学校，能发现问题或关注相关事物。认识以 “新学校 ”为主题， 课题生成的基本思路和方法。 3 ）、感情目标：积极关注学校的相关事物，主动思虑问题，热爱新学校。三、活动准备 1、教师准备： 1 ）、熟悉学校历史、文化、特色、环境、布局等信息。 2 ）、认识学校周边环境。 七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、授课设计等授课资源免费下载 七彩教育网 免费供应 Word 版授课资源 2、学生准备： （2 ）、记录本 1 本、笔 1 支、照相机（依照自己条件） 1 个。 四、活动过程 1、导入 教师用两个例子引导学生思虑、交流，激发学生参加研究活动的欲望和兴趣： ①学校 9 月 1 日开学典礼的时候，全校学生随着主席台老师立誓： “我奋发恪守 ‘和合 ’ 校训，敏学睿思、养志敦行，博采厚积， ”但是，同学们的声音却越来越小，读音越来 越模糊。为什么会出现这个现象呢？ 学生交流、回答。 结论：文字虽精髓，但是词语对于中学生来讲显得较冷清、不常用、不理解意思，所 以未达到很好的立誓收效。 ②每年开学初的一段时间，甚至是一个月今后，实验楼的老师经常会遭到这样一个现 象：预备铃声过后，有些同学还在急赶忙地跑来跑去，各处问： “生物教室在哪里？ ”“美术教 室在哪里？ ” 为什么会出现这种现象呢？ 学生交流、回答。 结论：由于新学校规模比较大，实验楼专用教室比很多，到实验专用教室上课的机遇 比较少，所以对学校还不够熟悉的再生来说，简单走错地方。 新学校研究对于刚升入的再生来说，不不过重要的，而且是必要的，所以我们确定了 《我们的新学校》为研究主题。 2、课题生成 对于《我们的新学校》这个主题，课题生成思路确定为：①关注对象 /发现问题 —— ② 归纳素材 —— ③生成课题。 七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、授课设计等授课资源免费下载 七彩教育网 免费供应 Word 版授课资源 1 ）、校园观察 教师带领学生到校园各处进行观察，观察范围包括校园内部和校园周边，学生经过观 察、思虑， 把关注的事物或发现的问题记录在笔录本上， 带照相机的同学能够用相机拍摄相 关画面。 （第 1 课时结束） 任务部署（课后活动）：为了更加全面地关注校园、发现自己感兴趣的素材，教师布 置学生课后利用课间和下学后的时间， 连续留意观察校园及周边， 记录相关的素材， 拍摄照 片，以供下节课全班交流使用。 2 ）、生成课题 经过一周的观察准备，很多学生都形成了自己关注的方向和感兴趣的话题，这些都是 生成课题的素材。但是这些素材经常是琐碎的，分其他， 需要教师在课堂上引导交流、 归纳 重组，最一生成课题。 ①、素材交流 教师激励学生把自己关注的话题内容写到黑板上，经过多媒体显现自己拍摄的照片， 针对这些内容中出现的重复、 相同、偏题等现象， 教师和学生一起交流、 归纳、 分解、分类， 确定课题研究的几个方向。 ②、生成课题 课题名称拥有必然的规范化、书面化、科学性要求，在主题范围内确定课题研究方向 的基础上，师生交流，共同组织、提炼形成若干参照课题名称。 3、选择课题 依照自己的兴趣选择课题，形成研究小组。教师做好引导工作，每组人数一般控制在 4~8 人为宜。 七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、授课设计等授课资源免费下载 七彩教育网 免费供应 Word 版授课资源 小组形成今后，组长由组员民主选举产生，形成合作、研究、分享的氛围。 （第 2 课时结束） 五、活动的交流与生成 2、学生拍摄的照片（部分） 文