红色的画优秀教案.docVIP

人美版小学美术三年级上册 第6课 《红色的画》教学设计（1课时） 课时进度 第一课时 课型 造型表现 教材分析 本课是人美版三年级美术上册第6课，与第7课《黄色和蓝色的画》有着紧密的联系，都是以联系生活实际，学习、认识和了解三原色为主的课程。本课旨在让学生认识和了解三原色中的红色及其邻近色，并学习用这些色彩进行表现。 教学目标 1、知识与技能目标：认识三原色，感受和认识红色特有的美感，并能以红色为主色调画一幅画。 2、过程与方法目标：引导学生欣赏、观察、分析和表现，启发学生感知红色带给人热烈、喜庆、欢快的美感。激发学生学习色彩表现的兴趣。 3、情感、态度和价值观目标：激发学生学习色彩知识的兴趣，提高学生画色彩画的积极性。培养学生热爱生活、表现生活的情感。 教学重难点 1、教学重点：认识三原色，感知红色特有的美感及其在画面上的运用。 2、教学难点：引导学生在感知的基础上用红色表达自己的感受，启发学生发散思维。 教学（具）准备 教师准备：课件、油画棒、砂纸、范画 学生准备：油画棒、砂纸 学情分析及常见问题：三年级的学生对色彩有了一定的了解，但是有很多同学盲目、随意地涂抹颜色，我会引导学生有意识地了解色彩、运用色彩，培养学生的色彩美感。我会和学生共同欣赏大量资料，包括以红色调为主的风景、动物、水果等，开拓他们的思维，激发他们的想象力。 教学过程 教学步骤 教师活动及重点关注 学生活动 设计意图 组织教学 导入新课 检查学生工具，组织学生纪律。 师:我们班的每一位同学都有一双明亮的眼睛，它让我们看到这个五彩缤纷的世界，这个世界里有红橙黄绿青蓝紫各种各样的颜色，其中有三种颜色非常奇妙，它们两两相加或者三个根据不同比例的配合，可以调配出无数种颜色，但其他的颜色却无法调出它们来，我们称它们为三原色。魔术：将盖子上涂有颜料的矿泉水瓶摇一摇，分别变出红、黄、蓝三种颜色。师:它们中间有一种颜色是我们中国人最喜欢的颜色，同学们知道是哪种颜色吗？出示课题：红色的画 准备学具生：红色 了解三原色，激发学生的学习兴趣。 讲授新课 1.感受红色师：同学们在生活中都见过哪些红色的东西？ 出示分类的红色的照片，带领学生一起感受。（1）红色的夕阳（日出）和蓝色的雪景分别给我们什么感受？板书：温暖（2）过年和中国传统的婚礼给我们一种什么感觉？板书：热闹 喜庆小结：我们的红旗、红领巾都是红色的，红色是中国人最喜欢的颜色，也是中国传统的喜庆颜色，它鲜艳、温暖、热烈，代表红红火火、吉祥如意。 （3）简述中国红色文化精神。 生：草莓、红领巾、衣服、西瓜...生：温暖和寒冷生：热闹和喜庆 感受水果、动物、风景、场景中的红色。 2.欣赏红色的画 分组赏析孙佃珍的农民画《剥玉米》。 第一组：介绍整幅画的画面内容。第二组：找一找画面中有哪些红色。第三组：除了红色还有什么新的发现。第四组：红色在画面中期什么作用。 感受画面中丰富的红色。体会画面中的其他颜色。 3.学习画一画“红色的画”。示范红色水果的表现方法。示范要点： ①多种不同红的使用 ②适量地使用其他颜色 请学生思考： 你想用红色表现什么？ 突破教学难点，有目的地指导创作表现方法 4.游览小小画家画廊。小朋友的画表现了哪些题材？他们的画面有什么地方值得我们借鉴？ 学生观察思考。 艺术实践 以红色为主色调，将生活中感受最深的场景或喜欢的物品，创作一幅画，注意红色的变化和其他色彩的搭配。 大胆构思，自由选材。 将艺术实践要求分层，关注到不同绘画水平的学生。 作品评价 你最喜欢谁的作品，为什么？ 学生展示交流。 提高学生对作品的欣赏能力，学习其他同学作品的优点。 延伸拓展 观察生活中黄色和