新学年高一地理鲁教版必修1教学教案-第二章第一节-岩石圈与地表形态-3-含解析.docVIP

五汛中学“三维五环”课时导学案 课题：2.1岩石圈宇地表形态 学习目标 知识与技能： 1.结合实例，分析造成地表形态变化的内外力因素及人类活动对地表形态的影响。 过程与方法： 2.通过对地表形态变化原因的分析，学会运用运动变化的观点和综合的观点看待地理事象。 情感态度与价值观： 学习重点： 造成地表形态变化的内外力作用 学习难点： 造成地表形态变化的内外力作用 课 型： 新课 模 式 “三维五环” 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教学过程 活动形式 【自主学习 尝试成功】 一、内、外力作用比较 　　作用 特点 内力作用 外力作用 能量来源 地球内部热能 ① 及地球重力能等 表现形式 ② 、岩浆活动和③ 等 风化、④ 、搬运和⑤ 等作用 对地表影响 使地表变得⑥ 使地表趋于平坦 相互关系 内、外力作用是同时进行的；地表形态就是在⑦ 相互作用下不断发展变化的 思考 1．“我们周围的山地只是内力作用的体现，平原是外力作用的体现”这句话对吗？为什么？ 二、常见的地质构造及构造地貌 1．地质构造：地壳运动引起的岩层永久性⑧ 、⑨ 。 2．常见的地质构造及构造地貌 地质构造 常形成地貌 褶皱 A⑩ 山岭 B向斜 ? 或盆地 C? 谷地或陡崖 思考 2．“背斜岩层向上隆起，一定形成山脉，向斜岩层向下凹陷，一定成为谷地”。这种说法对吗？为什么？ 三、外力作用的表现 1．流水 作用eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(侵蚀地貌：沟谷、?峡谷,堆积地貌\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(山口处：?冲积扇或洪积扇,中下游：冲积平原和?河口三角洲)))) 2．风力作用eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(风蚀地貌：?风蚀蘑菇、风蚀洼地,风积地貌：?沙丘、沙垄)) 思考 3．为什么河流的堆积地貌多形成于河流的中下游？ 四、人类活动对地表形态的影响 1．趋利避害的行为：eq \o(○,\s\up1(21)) 、修筑梯田、eq \o(○,\s\up1(22)) 、修建水库等。 2．起消极作用的行为：eq \o(○,\s\up1(23)) 、毁林开荒等。 思考 4．修建水库可以趋利避害，原因是什么？ 【合作交流 帮助成功；激情展示 引领成功】 探究点一　　地质构造与地表形态及其实践意义 探究活动　阅读材料，探究下列问题。 材料一　背斜和向斜示意图。 材料二　背斜和向斜的岩层新老状况。 材料三　某地地质剖面图。 (1)褶皱的形成一般受到水平方向什么力的作用？________________(挤压/张裂)。从形态上看，背斜和向斜有何不同？ (2)根据材料二分析，从岩层的新老关系看，背斜和向斜有何不同？ (3)“背斜成谷”主要是受到哪种外力作用的影响？石油和天然气一般选择在背斜顶部开采，隧道一般选择在背斜核心部位，采石场则选择在背斜顶部，为什么？ (4)材料三中，A、B、C、D四处哪些是断层构造？请举出一些属于断层构造的例子。 探究点二　外力作用对地表形态的影响 探究活动　某大学地理系的学生，利用假期时间到全国各地进行考察活动，下图是他们绘制的地貌景观素描图，请你根据所学的知识，完成下列问题。 (1)学生甲的考察活动是在他的老家海南三亚进行的，你认为他所绘制的最有可能是哪幅图，该图所示地貌是哪种外力作用形成的？ (2)学生乙自豪地说：“我是全班考察中到达最高海拔的一个。”学生乙绘制的是哪幅图？该图所示地貌是哪种外力作用形成的？该图中显示的主要地貌有哪些？ (3)学生丙说道：“我这次在同一地方，冒着高达40多摄氏度的高温，绘制了两幅图，应该数我最辛苦。”你认为哪两幅图是学生丙绘制的？它们的名称分别是什么？分别是由哪种地质作用形成的？ (4)学生丁来自我国最大的城市，他绘制的是哪幅图？他的家乡在哪个地形区？形成的地质作用是什么？ 【拓展训练 自主成功】 对点训练一　内力作用和外力作用的区别 大自然简直就是一个神奇的魔术师，她把地球表面的景观塑造得如此惟妙惟肖，令人叹为观止。读“南斯拉夫的‘猫咪’山图”，完成1～2题。 1．“猫咪”山形态形成的根本能量来源是(　　) A．太阳辐射 B．岩浆活动 C．大气 D．流水 2．“猫咪”山所在地区的地表形态是(　　) A．内力作用单独形成的 　 B．外力作用单独形成的 C．内、外力作用共同形成的 　 D．板块运动形成的 3．下面的“地质剖面图”中，属于褶皱的是 (　　) A．①② B．