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双河小学“六步式快乐课堂”导学案
科目:数学 年级:一(2)班 主备:杨国凤 审核:
课题
第五单元 整理与复习
课型
复习
课时
第十二课时
学习目标
通过复习,我会进一步10以内数的认识。
我会通过整理10以内所有的加减法算式,形成加法表和减法表。
学习重点
能正确、熟练地计算10以内的加减法。
步骤
学习流程(学生)
合
作
交
流
猜一猜。(同桌交流汇报)
出示第69页第l题主题图和要解决的问题。
(1)、小朋友们看,图上画了些什么?
(2)、他们分别说些什么?你能不能根据他们的谈话内容,猜一猜小男孩住在几层?小女孩呢?
(3)、你是怎么知道的?
(4)、联系生活,说一说你的家住在哪道街?几号楼?几单元?几层?学生踊跃发言,介绍自己的住址。
2、完成练习十六第2题。
展
示
提
升
1、我们已经学过l0以内数的组成,你都知道哪些数的组成?
2、同桌两人共同表演,用拍手或对口令的形式说说组成。
3、学生活动,上台展示。
达
标
检
测
完成课本69、70页的练习题。
我能算得又对又快。
7 - 2 + 1 = 9 - 6 - 2 = 1 + 8 - 9 = 4 + 3 + 2 =
0 + 5 - 3 = 8 + 1 - 5 = 5 + 4 +0 = 10 -2 - 3 =
课
堂
小
结
这节课我学会了什么?
你有什么给同学提醒的?
自
主
学
习
预习内容:我想试着学习20以内的进位加法。
我想试着做下面的题:
9 + 7 = 8 + 6 = 7 + 5 =
反
思
通过本节整理与复习课的学习,同学们大部分都能轻松的完成本单元的教学任务。但还有少许同学稍差一些,在今后的教学中对该同学们多加辅导、帮助。
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