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双河小学“六步式快乐课堂”导学案
科目：数学 年级：一年级 主备：范春艳 审核：
课题
解决两数中间间隔问题
课型
课时
一课时
学习目标
通过动手操作，了解解决两数中间间隔几个数的问题。
学习重点
解决两数中间间隔问题。
步骤
学习流程（学生）
合
作
交
流
一、探究新知
1、看图思考：图中小朋友在做什么？
2、小丽排第几？小宇排第几？
3、明确：要解决的问题是小丽和小宇之间有几人？
数●确定小丽和小宇之间有4人。
展
示
提
升
二、拓展提升
看图，说一说图意，解决问题。
达
标
检
测
三、课堂作业
1、完成课本80页第5题。
2、20名小朋友排成一队参观科技园，小明排3，小兰排第9，小明和小兰之间有几人？
课
堂
小
结
四、课堂小结
自己说一说，你学会了什么？
和同桌说一说，这节课你有什么收获？
和老师说一说，你还有什么疑问。
自
主
学
习
五、预习提示
按①，②，③……⑦的顺序，和你的同桌完成“数学乐园”上的问题。
反
思
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