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学生英语教学学情分析方案 一．学情分析的目的 同学基础差，自制力差，课堂习惯不太好，不专心听讲，理解能 力差。设置合理的教学方案 进行有效教学 二．学情分析的内容 【教学主题】 提升学习效果 【教学对象】： 五年级学生 【教学重难点】 1. 词汇、短语的积累 2. 重点语法知识运用和练习 3. 英语学习习惯的培养和养成 三、学情分析方法与工具： 我通过微课的方法让学生加深了对语法知识的讲解。例如：现在 进行时态了解和运用；通过 做练习题的方法考察学生掌握情况。 四、建议与措施 1. 对于单词背诵不过关的同学进行小组合作一帮一辅导。 2. 利用早读课加强单词的记忆与朗读。教师总结每册书重点知 识，发给学生。并注重英语 学习习惯的养读。 3.每天学习新课内容同时巩固上一册书的内容。课前进行旧 知识的复习，注重课堂教学的有效性。 4.在今后的教学中，要不断的提升学生的学习信心，对易混 淆知识进行反复、个别指导，注重对学生激励性的评价。 6.对于现在进行时态等一些语法知识的讲解要每堂课渗透。