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大班语言活动《毕业诗》教案反思 大班语文活动“毕业诗”教案反思主要包括活动目标、活动准备、活动 重难点、活动过程、活动反思等内容，实现诗歌表达情感，激发幼儿 对老师:幼儿园的怀旧情绪，培养幼儿的记忆、口语表达能力，适合 幼儿园教师作为大班语文活动课，快看“毕业诗”教案 活动目标:256以上 1:体验诗歌表达的情感，激发儿童对老师和幼儿园的怀旧情绪 2:培养儿童的记忆和口头表达能力 3:引导儿童理解诗歌内容并初步学会背诵 4:丰富词汇:毕业:级 5:引导儿童在诗歌中学习和感受生活 活动准备: 材料记录器:自录诗歌磁带；幼儿园风景图片、计算机和电视知 识——幼儿园生活和学习的记忆 活动的重点和难点: 的重点——引导孩子在理解诗歌的基础上学习背诵的难点 —— 实现诗歌所表达的情感 活动流程: 对话介绍:你打算去哪所学校？ 2:扩展 1:老师:你在小学会做什么？请听老师背诵一首诗。名字是“毕业 诗”。老师背诵了这首诗的第一段，表达了这样的意思:再过几天，这 个孩子将进入小学，成为一年级学生。坐在明亮的教室里读书写字， 他是多么自豪啊！ 2:你能告诉我在幼儿