5 玲玲的画 优秀课件.pptVIP

* 5 玲玲的画 玲玲 端详 一幅 评奖 催促 啪的一声 脏乱 报纸 另外 及时懒虫 并且 糟糕 肯定 读一读 要是把这三幅图当作是课文的插图，应该谁在前谁在后呢？读读课文想一想。 初读课文 1 2 3 玲玲的 明天要去参加评奖，一不小心被 。在 的帮助下，玲玲在原本脏的地方 。 画了一只小花狗 画 弄脏了 爸爸 填一填 自读课文，找出课文中描写玲玲心情发生变化的语句，用“—”画出来。 学习课文 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 得意 玲玲的心情怎样呢？ “玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾一下就去睡。” 我们分角色读一读吧！该用什么样的语气呢？ 催促 关心 得意 高兴 “玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾一下就去睡。” “又”字说明爸爸不是第一次催玲玲了，也说明玲玲画这幅画花了很长时间。 你从“又”字里读出什么了？ 就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。 伤心 玲玲的心情发生什么变化了？为什么呢？ 怎么了，玲玲？ 我的画弄脏了，另画一张也来不及了。 别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？ 读5-7自然段，分角色演一演。注意语气哦！ 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。 满意 玲玲画什么了？心情发生什么变化了呢？ 这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？ 小组合作学习： 试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。 爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。” “坏事”指的是什么？“好事” 呢？ 坏事：水彩笔掉到了纸上，把画弄脏了。 好事：整张画看上去更好了。 只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。 你找到把“坏事”变“好事”的诀窍了吗？ 要动脑筋，学会思考。 和同学说一说： 这样的事我也遇到过…… 有一次，我不小心把笔筒掉在了地上，摔破了一条缝。我伤心地哭了。我把这事儿告诉了妈妈，妈妈让我自己想办法装饰一下，让笔筒重新变漂亮！我仔细想了想，用彩纸剪了几朵小花贴在有缝隙的地方，笔筒就真的大变样了，我开心极了。 你知道遇到这样的事儿该怎么做吗？ 下课的时候，新买的衣服不小心被钉子钩破了。 你可以…… 要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。 ——爱因斯坦 一个能思考的人，才是一个力量无边的人。 ——巴尔扎克 世上无难事，只怕有心人。 学了这课，你明白了什么道理呢？ 画 huà 组词：画画 图画 造句：明明非常喜欢画画。 我会写 幅 fú 组词：一幅画 一幅 造句：我画了一幅画准备参加比赛。 评 pínɡ 组词：评选 评语 造句：他被评选为“三好学生”。 奖 jiǎnɡ 组词：奖状 发奖 造句：老师发给冬冬一张奖状。 纸 zhǐ 组词：纸船 白纸 造句：水面上漂来一只小纸船。 报 bào 组词：报纸 报名 造句：爸爸每天都要看报纸。 另 lìnɡ 组词：另外 另一个 造句：他说的是另外一件事。 及 jí 组词：来不及 及时 造句：火车要开了，再不走就来不及了。 拿 ná 组词：拿起 拿手 造句：他拿起铅笔写作业。 并 bìnɡ 组词：并排 并且 造句：我们并排向前走。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 *