《What time is it ？》教学设计教学目标.docVIP

What time is it? Time exprissinons 教学设计 董业香 教学目标 教学目标： 1、能够听、说、读单词：breakfast，lunch，dinner，English class，music class， PE class ，get up ，go to school，go home ， go to bed.。 2、让学生熟练掌握问句“What time is it？It’s 6 o’clock. It’s time for dinner.并能在实际情景中加以运用。 3 引导学生积极运用所学英语进行表达与交流, 养成敢于开口说英语的习惯,通过学习问答时间的句子，培养学生惜时守时的优秀品质。 重点难点 1. 让学生熟练掌握问句“What time is it？It’s 6 o’clock. It’s time for dinner并能在实际情景中加以运用。 教 学 活 动 活动一 课前复习 一 .Warm-up 学生一起Let’s sing ” What time is it”?，很快进入上课状态。 活动二 新课导入 Are you happy ? Now Let’s rewiew the numbers(出示数字，形成钟表)，This is a clock，from the clock we can know the time。Let’s practise。 活动三 新课讲授 1, Let’s practise。What time is it? It’s… 2. Let’s play a game。(I ask a pupil do actions，the other pupils guess) 3、 Read the words 4、Let’s practise。A: What time is it? B: Its ...... Its time for.......