《早期胚胎发育》教学设计教学目标.docVIP

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  • 2021-10-30 发布于河北
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《早期胚胎发育》教学设计教学目标.doc

《早期胚胎发育》微课教学设计方案 学校:河北柏乡中学 设计者:尚立平 时间:2021.4.10 微课基本信息 知识点名称 早期胚胎发育 学科类型与教学对象 高二 生物 选修三 上课时间长度 7分48秒 知识点描述 让学生明确早期胚胎发育各阶段的主要特点 设计理念与特色 本节理论性较强,学生会感到抽象和深奥,不适宜探究。但本专题又是一个热点,容易调动学习兴趣。因此,我借助多媒体PPT图片以及动画,采用多种方法,营造积极的学习氛围,达到知识、能力、情感的三维目标。通过自主归纳使知识条理化;通过使用多张图片和动画使知识变抽象为形象,力求理解从而加强记忆。 教学资源与环境 PPT 录屏软件 教学过程 内容 时间 一.片头 展示本节微课主题《早期胚胎发育》 220秒之内 二.正文讲解 第一部分: 个体发育分为两个阶段:胚胎发育和胚后发育 讲解二者区别,强调个体发育的起点和终点(学生易错点) 60秒内 第二部分: 1.卵裂期 场所 重点分析起点终点(易错点) 细胞分裂方式有机物量及种类 胚胎体积大小 DNA等特点 其特点是:细胞分裂方式为有丝分裂,细胞的数量不断增加,但胚胎的总体积并不增加,或略有缩小。 3.根据胚胎形状的变化,可将早期发育的胚胎分为哪几个阶段?由问题引入下一个知识点 根据胚胎形状的变化,可将早期发育的胚胎分为以下几个阶段:桑椹胚和囊胚以及原肠胚。 第三部分:桑椹胚 桑椹胚的细胞数在32个左右,细胞排序致密,形似桑椹,由具有发育全能性的细胞构成。强调 1.书写2.全能性 50秒 160秒 第四部分:囊胚期 出现细胞分化,聚集于一端个体较大的细胞为内细胞团(ICM),将发育为胎儿本身;沿透明带内壁扩展和排列的个体小细胞为滋养层细胞,将发育为胎膜和胎盘,为胎儿发育提供营养。 550秒内 第五部分:原肠胚 强调: 1.滋养层细胞与母体建立联系 与生活的联系 胎盘胎膜等专业词语的出现,教师尤其点到脐带,学生“哟”的一声原来是这样!极大的增加学生的学习兴趣。 三个胚层的分化,拓展三个胚层的分化 3.原肠胚腔的出现 770秒内 第六部分 动画形式展示胚胎发育的过程,极大的调动了学生的学习兴趣。最后动画再次展现本节重点内容教师在动画中强调重点进行总结,注意每个时期的一些特殊结构。达到本节课的高潮。 32分50秒内 自我教学反思 本节课我采用一些新鲜的图片以及幽默的言语,提高了学生的学习兴趣,也提高了课堂效率。总体感觉不错,实现了本节微课的教学目标,学生反应强烈,配合的也很不错。尤其是最后的动画展示过程达到了本节微课的高潮。知识与实际相联系,当时学生都震撼了,当时我都感觉到做老师真幸福!最后我在轻松的背景音乐声中看着动画总结了重点内容。结束了本节课。不足之处就是语言还需更精炼到位。 微课配图(下页)

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