《土地管理学》-实验教学大纲.docVIP

《土地管理学》课程实验教学大纲 一、课程基本信息 课程代码 课程名称：土地管理学 英文名称: Basis of Land Management 实验总学时：6　 适用专业：土地资源管理专业 课程类别：学科基础课 先修课程：无 实验教学的总体目的和要求 1、对学生的要求 树立科学正确的人生观、世界观、价值观，增强为国家服务的理念。动手能力强，有团队意识，有合作精神。实验过程中注重配合，同时又具有一定的独立能力。实验过程中认真听老师讲解，完成相关的任务。 2、对教师的要求 了解国家政策，在教学过程中结合国家综合发展方向，为学生求职、就业提供更优的选择方向。对实验内容娴熟，能正确引导学生进行实验。实验过程中全程指导学生，及时回答学生的疑问。按照实验大纲及计划给学生布置相关任务。 3、对实验条件的要求 实验室准备好实验所需的器材。实验课前配合任课老师布置好实验室。出现问题及时跟任课老师沟通。 实验教学内容 实验项目一　土地利用现状统计、分析 实验名称：土地利用现状统计、分析 实验内容：利用Excel软件，统计用地结构：各类用地的面积、比例等。分析土地利用的特点。分析土地利用存在的问题。 实验性质：综合性 实验学时：2 实验目的与要求： 1、了解土地利用数据。 2、利用Excel软件，统计用地结构：各类用地的面积、比例等。 3、分析土地利用的特点。 4、分析土地利用存在的问题。 5、培养学生追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感。 实验条件：机房，office2000以上版本。 研究与思考： 如何从土地利用现状数据中分析该区域土地利用的特点和存在的问题？ 实验项目二 土地需求量预测 实验名称：土地需求量预测 实验内容：采用趋势预测法计算出预测方程并绘制趋势线，同时计算出预测年的耕地面积，并对预测误差进行分析。 实验性质：综合性 实验学时：2 实验目的与要求： 1、了解土地需求量预测的必要性和意义。 2、掌握不同的土地需求量预测方法，明确不同方法的实用性。 3、对预测结果进行分析。 4、培养学生追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感。 实验条件：机房，office2000以上版本。 研究与思考：如何根据预测结果规划该地未来的土地利用方案？ 实验项目三 城市地价监测 实验名称：城市地价监测 实验内容：编制该区域该时段内的地价数据表；计算地价指数；利用图示分析该区域在该时段内地价变化趋势和幅度。 实验性质：综合性 实验学时：2 实验目的与要求： 1、理解城市地价形成的原理与确定机制。 （1）地租地价理论。 （2）城市地价的影响因素。 2、掌握地价指数的计算与应用。 （1）计算定基与环比地价指数。 （2）分析地价变化趋势和幅度。 3、培养学生追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感。 实验条件：机房，office2000以上版本。 研究与思考：城市地价的影响因素有哪些？如何进行不同城市地价变化趋势和幅度的对比？ 四、考核方式 每位同学提交实验报告。实验成绩计入总评，占总成绩的权重为10%。 五、推荐实验教材和教学参考书 实验教材：内部教材 参考书： [1]土地管理学总论.陆红生.中国农业出版社，2007年8月. [2]土地管理概论.刘胜华，刘家彬.武汉大学出版社，2005年9月. [3]土地科学导论.叶剑平.中国人民大学出版社，2005年10月.