《公共工程项目管理》-课程教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 10 《公共工程项目管理》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码课程名称：公共工程项目管理 英文名称：Public Project Management 课程类别：专业课 学 时：48 学　　分：3 适用对象: 公共事业管理专业大三本科生 考核方式：考试 先修课程：无 二、课程简介 《公共工程项目管理》是公共事业管理专业的一门必修课程。在联系国家公共工程建设相关战略发展需要的基础上，紧密结合思政课程要求，该课程致力于对公共工程项目管理中常见的概念、理论、方法、技术等知识进行系统介绍。学习和掌握在公共工程领域的项目管理知识，将有助于学生理解公共事业管理专业的现实运用，把握公共事业管理在实践中的发展趋势，培养他们运用项目管理知识分析各种公共工程建设实际问题的能力，将学生塑造为公共工程项目领域能够助力于国家和地方发展需要的人才。 三、课程性质与教学目的 《公共工程项目管理》课程的基本要求是：通过对公共工程领域中现代项目管理知识的各类概念、理论、方法、技术进行介绍，使学生掌握公共工程项目管理的基本技术，并打下一个坚实的项目管理知识基础，同时具备一定的与其他学科交流对话的理论能力和分析各类公共工程项目现实问题的应用能力。 四、教学内容及要求 第一章 公共工程项目管理概述 （一）目的与要求 紧密联系思政课程需要，要求学生掌握项目、公共工程项目及项目管理的基本概念。 （二）教学内容 1.项目的含义 2.工程项目的含义 3.项目管理的含义 4项目管理的发展历史 工程项目管理的主要内容 工程项目管理中的时代价值 重点与难点：项目和运作的区别，项目管理的深层内涵。 （三）思考与实践 项目是什么？工程项目是什么？项目管理包括哪些内容？ （四）教学方法与手段 教学方法：讲授法，教学媒体应用。 本课程教学手段包括：基本教材、学习指导书、多媒体课件和电视录像，其中，基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，系统全面地反映了本课程的全部内容，学习指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和强化学生专业素养。 第二章 公共工程项目前期策划与决策 （一）目的与要求 紧密联系思政课程需要，要求学生掌握公共工程项目前期策划的主要内容，应用工程项目决策的几种主要方法。 （二）教学内容 1.工程项目的策划与构思 2.工程项目的可行性研究 3.工程项目决策的方法 4.工程项目决策的科学和艺术：唯物的方法论 重点与难点：工程项目决策的期望值法和决策树法。 （三）思考与实践 工程项目的可行性研究包括哪些内容？工程项目决策的期望值法和决策树法应当如何实现？ （四）教学方法与手段 教学方法：讲授法，教学媒体应用。 本课程教学手段包括：基本教材、学习指导书、多媒体课件和电视录像，其中，基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，系统全面地反映了本课程的全部内容，学习指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和强化学生专业素养。 第三章 公共工程项目组织管理 （一）目的与要求 紧密联系思政课程需要，要求学生在掌握组织基础知识的基础上，理解公共工程组织设计的主要方法，能够比较不同工程项目组织管理体制，以及了解项目团队的建设路径和项目经理的主要职责。 （二）教学内容 1.组织的基础知识 2.工程项目组织概述 3.工程项目的组织设计 4.工程项目的组织管理体制 5.项目团队建设 6.项目经理 重点和难点：工程项目组织设计的方法。 （三）思考与实践 工程项目的组织设计应当如何进行？不同工程项目组织管理体制的优缺点体现在哪里？ （四）教学方法与手段 教学方法：讲授法，教学媒体应用。 本课程教学手段包括：基本教材、学习指导书、多媒体课件和电视录像，其中，基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，系统全面地反映了本课程的全部内容，学习指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和强化学生专业素养。 第四章 公共工程项目招投标及合同管理 （一）目的与要求 紧密联系思政课程需要，要求学生掌握工程项目招投标的基本概念和程序，熟悉工程项目合同管理的主要内容。 （二）教学内容 1.工程项目招投标的基本概念 2.工程项目招投标的程序 3.工程项目合同管理 重点与难点：工程项目招投标的两种方式。 （三）思考与实践 工程项目招投标的主要方式是什么？ （四）教学方法与手段 教学方法：讲授法，教学媒体应用。 本课程教学手段包括：基本教材、学习指导书、多媒体课件和电视录像，其中，基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，系统全面地反映了本课程的全部内容，学习指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和强化学生专业素养。 第五章 公共工程项目范围管理 （一）目的与要求 紧密联系思