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《盘古开天地》教案设计高程 《盘古开天地》教案设计高程 《盘古开天地》教案设计高程 教师个人介绍 教材版本：人教版课标实验教材三年级上册 学科：语文 年级：三年级 课题：盘古开天地 学校：本溪市溪湖区黑金小学 教师姓名：高程 联系电话： 5980881 邮编： 117000 电子邮箱： gaocheng0502@126.com QQ全国中小学“教学设计中的互联网搜寻”事例评比 《盘古开天地》教学设计设计 一、 教学设计背景 1，面向学生： □中学 □小学 2 ，学科：语文 2，课时： 1 3，学生课前准备：神话故事 二、 教学设计课题 1．经过朗诵、品尝、想象，读课文内容，感觉盘古的献身精神，激发阅读神话故事的 兴趣。 2．学习本课的生字新词，理解字词在语言环境中的意思，累积好词佳句。 3．有感情地朗诵课文，能用自己的话复述课文。 三、 教材剖析 1 / 4 《盘古开天地》是鲁教版小学语文三年级上册第 14 课。本单元的专题是“绚烂的中华文化”。（这个专题与第五单元的专题“壮丽的祖国河山”共同组成了本册教材丰厚的文化 底蕴。教材选编这篇课文的目的是为了环绕“绚烂的中华文化”这个专题，使学生认识神话这类文学形式，感觉神话丰富的想象力，领会巨人盘古的献身精神，激发学生们热爱祖国灿 烂的传统文化的感情。） 这篇文章想象丰富，脉络清楚，文字表达详细而生动，环绕“创建”这