大班数学公开课数字捉迷藏教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学公开课数字捉迷藏教案反思 这是大班数学公开课数字捉迷藏教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 　活动目标 　　1、激发孩子对数字的兴趣。 　　2、提高孩子对数字方位的浅显表述能力。 　　3、享受成功的喜悦，提高孩子们的自信心。 　　4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 　　5、让幼儿学习简单的数学题目。 　　活动准备： 　　PPT课件、数字兔子图片、数字表格、1-10数字卡片一、谈话导入1、说说生活中存在哪些数字（公交车）（电影厅门上的门牌号）。。。。 　　二、找图画数字1、找出图画中藏着的数字，两个小朋友一组，增强合作意识，找出数字后写在下面的格子里。 　　2、出示幻灯片，共同寻找幻灯片中兔子身上存在的数字。在寻找的过程中通过对方位的描述确定数字的位置。 　　三、寻找表格里的数字1、用准确的方位词通过隐藏的半个数字找出表格中存在整个数字（第几行第几列）（从左往右数）（从上往下数）2、通过数字排列规律找出剩余的数字。 　　（序数排列规律）（相同颜色表格的数字）（奇数排列规律）3、数字游戏出示1-10数字卡片，隐藏任意两张数字，通过表格判断隐藏的是哪个数字，总结寻找数字的方法。 　　4、每6个小朋友一组，共同完成猜数字游戏。 　　四、出示幻灯片4，玩更复杂的猜数字游戏。退场 教学反思　 　大