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共 PAGE \* Arabic 1 页，第 NUMPAGES \* Arabic 4 页 《陶瓷产品设计》教学大纲 一、课程基本信息 英文名称： Ceramic product design 课程编号：130540017 课程学时：32学时 课程学分：2学分 适用专业：产品设计 课程性质：专业选修课 开课单位：人文与艺术学院 开课学期：三年级上学期 先修课程：素描、色彩、计算机辅助设计 二、课程教学目标 目标1：认识陶瓷产品设计的基本概念。 目标2：了解陶瓷产品造型设计的法则。 目标3：掌握陶瓷材料与制作工艺。 目标4：具备独立完成计算机辅助陶瓷产品制作的能力。 目标5：具备独立完成陶瓷产品装饰绘画的能力。 课程教学目标与毕业要求对应关系表 教学目标 毕业要求指标点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目标1 √　 √　 　 √　 √　 　 　 　 　 　 　 　 目标2 　 　 √ 　 　 √　 √　 √　 　 　 　 　 目标3 　 √　 　 　 　 　 　 　 　 　 √　 　 目标4 　 √　 　 　 √　 　 　 √　 √　 　 　 　 目标5 　 　 　 　 √　 　 　 　 　 　 　 　 注： “毕业要求指标点”是指人才培养方案中“二、毕业要求”的相关内容；请在相应的表格内打“√”。 三、课程要求 本课程采取理论讲解、翻转课堂、项目驱动、参观调研等方式，要求学生掌握陶瓷产品的开发设计知识、方法，培养学生专业综合能力。教学要求学生准备陶瓷产品装饰绘画材料以及按时完成作业。 课内实验课：陶瓷产品设计借助设计思维或技术手段，对陶瓷产品的功能、原理、结构、造型、色彩、画面、布局等方面进行全面的包装，其目的在于提升陶瓷产品的实用性和艺术性，以期达到较高的经济收益。陶瓷产品设计它除了要用设计的手段解决结构、功能与装饰性的问题外，学生更多关注点应放在设计与文化的关系、设计与自然的关系、设计与生活方式的关系上。 四、教学内容 陶瓷产品设计概述(4学时) 知识要点：掌握现代陶瓷产品设计的特征与构成要素，了解现代陶瓷产品设计的概念及范畴，培养学生的审美能力，想象能力和创造性思维能力，激发学生热爱艺术的兴趣，陶冶性情。对传统陶瓷和现代陶瓷产品有一定的审美和鉴赏能力 重点：基本了解陶瓷产品设计发展历程 难点：理解陶瓷产品设计文化与设计风格 陶瓷产品造型设计的法则(4学时) 知识要点：学生通过该课程的学习，能够掌握陶瓷产品设计的方法，从形态、功能、图形与色彩三个方面进行设计。以及了解与其它材料结合的陶瓷产品设计，和陶瓷材料在其他产品设计中的应用 重点：基本了解陶瓷产品设计的方法以及陶瓷材料在其他产品设计中的应用 难点：掌握陶瓷产品设计的方法，有较强的动手能力 陶瓷材料与制作工艺(8学时) 知识要点：掌握材料的特点和制作工艺，并将所学知识运用到陶瓷设计中。 重点：了解陶瓷材料的特点 难点：陶瓷产品的成型工艺 陶瓷产品设计制作程序（8学时） 知识要点：通过本章内容的学习，了解系统化设计的含义、系统化陶瓷设计的几个阶段。熟悉计算机辅助设计的概念，计算机辅助陶瓷产品设计的优势。掌握计算机辅助陶瓷产品设计软件中的图形技术。 重点：了解系统化设计的含义、系统化陶瓷设计的几个阶段。 难点：计算机辅助陶瓷产品设计软件中的图形技术。 陶瓷产品装饰绘画艺术（8学时） 知识要点：通过本章内容的学习，了解釉上彩绘画基础知识，熟悉釉上彩绘 画工具材料及表现技法，掌握釉上彩陶瓷装饰绘画 重点：了解新彩颜料的料性，掌握绘画表现技法 难点：掌握釉上彩陶瓷装饰绘画 课程教学目标与教学内容、教学方法对应关系表 教学目标 教学内容 教学方法 讲授法 讨论法 实验法 演示法 **** **** 目标1 认识陶瓷产品设计的基本概念。 　√ 　 　 　 　 　 目标2 了解陶瓷产品造型设计的法则。 √　 √　 　 　√ 　 　 目标3 掌握陶瓷材料与制作工艺。 　 √　 　 √　 　 　 目标4 具备独立完成计算机辅助陶瓷产品制作的能力。 　 　 　√ 　√ 　 　 目标5 具备独立完成陶瓷产品装饰绘画的能力。 　√ 　 　 　 　 　 注：教学方法如，讲授法、讨论法、实验法、演示法等；请根据教学目标和教学内容安排适当的的教学方法，并在相应的表格内打“√”。 五、本课程实验项目一览表 实验总学时：16 序号 实验项目名称 学时 内容提要 每组人数 实验室名称 (地点) 1 陶瓷产品设计 8 能从形态、功能、图形、色彩多个方面进行设计制作。 1 陶艺工作室 2 陶瓷产品装饰绘画