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第二课 自信是成功的基石 学习目标 通过本课的学习，使学生懂得自信心对人的成功的重要作用；了解名人成功的事例， 学习他们是怎样树立自信心并取得成功的，培养自己的自信心，为今后的学习、成长 打下坚实的基础。 学习重点 明确自信心的重要性，学习古今中外的名人是怎样树立自信取得成功的。 学习难点 在学习和生活中，我们应该怎样做，才能树立自信心。 学习方法 自学阅读、练习；小组研讨、质疑；汇报讨论，教师引导明确，总结学习 情况。 课时计划 两节。 课件准备 小组汇报时所依据的问题投影。 学习过程 1 ＞提问： （1） 什么叫做“自信心”？ （2） 自信心有什么作用？ （3） 你是一个自信的人吗？ 2、 导入第二课的学习。 请同学们拿铅笔先完成课文9至10页的“小问卷”，并思考问卷后的问题。 3、 4人小组读一读课文中《信心之旅》、《毛遂自荐》、《球王贝利的小秘密》和《纸上 谈兵》等故事，边读边完成其中的练习，讨论所提出的问题，求得一致认识；不能统一认识 的问题记下来。 4、 各小组按照以下问题汇报学习情况（投影显示）。 （1）这些名人的故事告诉了我们，不管做什么事，都要  （1） 树立自信心有哪些方法？ （2） 当前我们特别需要在哪些方面树立自信心？ （3） 自由发言： 在过去的学习和生活中，你有哪些因自信而获得成功的事例，讲出来和大 家分享。 ——针对学生的汇报和提出的问题，教师酌情引导讨论、明确答案。 5、 在本课的学习中，你还存在怎样的疑惑？说出来和大家一起讨论解决。 6、 教师和学生一起总结本节课学习的情况，表扬学习认真、效果好的小组和积极发言、 参与讨论的同学；指出存在的问题。 7、读一读，记一记 7、读一读，记一记15页最后的“名言警句”。 同桌互查。 8、练习喊一喊15页中间的“我能行，成功伴我行！”