学前班幼儿园大班教案《让外套舒服些》含反思.docVIP

学前班幼儿园大班教案《让外套舒服些》含反思.doc 学前班幼儿园大班教案《让外套舒服些》含反思.doc PAGE / NUMPAGES 学前班幼儿园大班教案《让外套舒服些》含反思.doc 少儿园大班教课设计《让外衣舒畅些》含反省 活动目标 ，激发少儿对自己物件的感情。 2，培育少儿着手能力。 3，让少儿知道衣物任意摆放不是好习惯。 4，初步培育少儿有礼貌的行为。 5，考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。 教课要点、难点 学校要点：让少儿学会整理自己的衣服；难点：叠上衣服活动准备 少儿的外衣，围巾，手绢。 活动过程 一， 放音乐（找朋友）老师和小朋友做游戏，每个小朋友都找到了自己的好朋友。 孩子们：我们每一个人都有最亲近的朋友，你们谈谈会是谁呢？老师指引 （我们的衣服 ），衣服让我们暖和， 让我们美丽，衣服是我们最好的朋友！我们舒畅地坐在椅子上，躺在床上，衣服在 哪里呢？有在衣架上， 有的在柜子里，还有的却凌乱的放在柜子上边，它们会悲伤吗 ?会悲伤吗？我们一同来帮助它。把它们叠齐整，放平坦、让他们舒畅些好不好呢？孩子们拍手夸赞。 二， 我拿起一件外衣，一边做叠衣服的动作，一边说叠衣服的步骤， 叠完此后，让少儿拿自己的衣服，跟我学，配上轻盈的音乐，编上歌词，随着节拍，：关上一扇门（一只袖子向内叠上来）少儿回 应; 关上两扇门 ( 另一只袖子叠上来 )；叠一叠，折一折，我的衣服叠好了。少儿边说边做，在轻松快乐的氛围中学会了叠外衣，看他们兴趣很高，我又让他们取出手绢、帽子开始叠。而后把这些物件摆放齐整，指引少儿知道要从小养成好习惯，自己的随身衣物不可以乱放。自己的事情自己做，在家里做力所能及的事情。 三， 活动结束，少儿满脸成功的愉悦。 教课反省 目标 达成状况： 整节课从内容到氛围都特别有吸引力，目标达成的很好，这节活动很成功。 不足 ： 有两名少儿没有外衣，只好和其余少儿一同达成， 还有两名少儿着手能力差， 没达成目标，是其余少儿帮助达成的。 教师评论： 活动达成的很好，假如能让叠的最快、最好的少儿展现一下会更好。 我的反省： 假如再从头前一次的话 ，我会提早把这些细节考虑进去， 是每位少儿不留遗憾，我会更完美自己的活动方案。