《影子的游戏》教学设计教学目标.docVIP

《影子的游戏》微课教学设计 河北省张家口市怀安县乔家房中心校 禹丹阳 课 题 影子的游戏 教 材 人教版小学美术一年级下册 课堂类型 拓展延伸 时 长 5分钟左右 学情分析 本节课选自小学美术一年级下册。一年级的小朋友由于刚上学不久，美术的绘画功底还不是很强，但是却处于想象力特别丰富的时期。所以不要求孩子们绘画的有多专业，只需要孩子们掌握了本课的知识要点的基础上，激发潜能，发挥出无尽的想象即可。 教学目标 知识与技能 ①掌握影子的产生原理。 ②利用形态各异的影子，设计出有创意的影子画。 过程与方法 通过欣赏老师收集的各种创意影子画，激发兴趣，然后自我创造。 情感态度与价值观 培养孩子们在日常生活中注意观察生活细节的能力以及审美能力。 教学 重、难点 重点 利用各种影子进行创作。 难点 作品有想象力、有新意。 教学准备 收集生活中的各种小物件、投射影子用的手电筒、彩笔，白纸等。 教学过程 教 学 内 容 设 计 思 路 情景导入 小朋友，今天我们先来猜一个谜语，看看你知不知道我说的是什么？ 我们都有一个好朋友，黑身黑腿黑黑头。灯前月下跟我走，就是从来不开口。我走他也走，我停他也停。光弱他不在，光强他就来。 你猜对了吗?答案就是影子。 通过一个耳熟能详的谜语引入本课的教学对象，激发学生学习兴趣。 新授内容 一、影子是如何产生的呢? 我们都知道光是走直线的。所以只要有不透明的物体挡住了它，光就过不去了，于是影子就产生了。 二、你知道吗?不同的物体都会有不同的影子。 利用形态各异的影子可以绘画出有创意的作品。先让我们收集一些有趣的小物件，比如桔子、草莓、苹果核、花朵、黄叶、小树枝等。 然后准备投射光线用的手电筒、彩笔、绘画用的白纸。 让我们马上开始吧！ 三、奇妙的影子画展 收集多幅影子画，然后制作成手绘的形式。 并且导入一首轻柔的音乐，边欣赏边学习。 四、你还能想出什么样的图案呢? 快速播放多张影子画图片。 通过制作一个动画去形象直观的模拟影子产生的原理。 利用场景模拟，去再现影子画创作需要做的准备工作。 通过手绘的方式再现影子画的绘制过程，吸引学生的注意力。同时配制一首轻柔的音乐，在一种放松的环境中学习。 通过快速播放多张影子画图片，再次对学生的感观进行刺激。让孩子们领略创意的无穷魅力。 课堂总结 小朋友，影子好玩又有趣。快快开动你的小脑筋，动手画一画吧！ 通过呼吁，将绘画任务交给学生。 课后作业 观察生活中的各种事物在不同时间的影子形态，并实时的绘画下来，记录生活之美。 教学反思 通过本微课的应用，基本上实现了教学的三维目标，并且将课本知识进行了拓展延伸，孩子们特别享受这种轻松愉悦的学习形式。今后，努力将这种微课形式做到常态化。