《2019年全国高考理科数学1卷22题（1）参数方程解读》教学设计教学目标.docVIP

微课课题：2019年高考全国卷理科数学第22题（1）题解读 考察目标：主要考查参数方程化直角坐标方程的基本技能. 考察转化与划归能力以及运算求解这一核心素养. 重点：运算求解这一核心素养. 难点：消参. 过程： 一、试题呈现：在直角坐标系xoy中，曲线C的参数方程为， 以坐标原点O为极点，x轴的正半轴为极轴建立极坐标系，直线L的极坐标方程为 （1）求C和L的直角坐标方程； （2）求C上的点到L距离的最小值. 选这个（1）题探究的理由：这个题目考察极坐标与参数方程，与2018年相比难度 增加了，将曲线C的参数方程化成直角坐标方程，很多考生反映消参困难，做不出来. 三、解题思路：参数方程转化成直角坐标方程的主要思想是消参. 1. 常规思路消参：乍一看不难，但是运算起来是有一定难度的，由于分子、分母中都 出现了二次，很多学生不敢再通过平方处理，即使想到平方处理，运算过程也会出现问 题，难点是的分子是4t，这给直接消参带来困难，如果是2t，绝大多数学 生还是会处理的.若能想到将转化成，再进一步转化成，通过将两式 平方处理后，相加得到 2. 本讲探究一种比较简捷的消参方法： 突破点：两式分母相同，那么很容易尝试将两式相除 得到，进一步观察，不难联想到万能公式： 详解：令（）, 由 得 , 接下来考虑x的取值范围，从，（eR） 不难得出 ,所以曲线C的直角坐标方程为 （） 四、小结：① 参数方程化直角坐标方程，宗旨是消参； ② 利用换元法，重置参数，但要注意等价性； ③ x的取值范围，不能忽视。 启示：提升数学素养，必须储备数学知识与方法，加强必要的训练，才能提高综合运用能力. 作者信息 作者：刘哲 单位：河北省承德市兴隆县一中数学组 电话 邮编：067300