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there be结构的用法教学设计
教学目标：
理解there be结构的含义和句型结构。
了解there be结构的就近原则用法。
掌握对there be结构中数量提问的句型。
教学重难点：
含有there be的句型结构。
there be 结构的就近原则。
对there be 结构中数量提问的句型。
教学用具：
PPT
教学过程：
Step 1 Leading in
T: It’s sunny today. Let’s go to the farm together. Wow, there are many animals on the farm. What animals do you like? Let’s see the animals one by one.（present a picture of a farm）
Step 2 Presenting the new text
there be 结构的含义与句型结构
Present pictures and lead students to say the structure “There is a ... There are ...”.
Summarize the meaning and the structure.
there be结构的就近原则
Present pictures and let students find out the difference between the two sentences.
Summarize the usage.
对there be 结构中数量提问的句型
Present the last picture and ask “how many chickens are there in the farm?”.
Summarize the usage.
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