《斑斑送月饼》教学设计教学目标.docVIP

学科 中班语言 课题 《斑斑送月饼》 授课教师 龙须门镇中心校 刘苗苗 教学 目标 通过角色表演，让幼儿体验语言交往的快乐。 通过对话中的礼貌用语，让幼儿知道说话要有礼貌。 知道丢三落四这个习惯不好，只有认真才能做好事情。 教学 重点 通过角色表演，让幼儿体验语言交往的快乐。 教学 难点 知道丢三落四这个习惯不好，只有认真才能做好事情。 教学准备 教学角色头饰。 2、纸和画笔若干。 教 学 过 程 设 计 集体备课教案 个性化教案 一、出示图片，引出课题。 师：小朋友我们前几天听过了《斑斑送月饼》这个故事，请欣赏老师们表演的情景剧吧 二、幼儿观看教师表演故事《斑斑送月饼》 1、看客人老师的精彩表演，加深对故事内容的理解。 师：故事中都有谁？ 幼儿说教师出示相应挂图 师：故事中斑斑妈妈和斑斑交代了什么？ 2、通过故事了解送月饼时的礼貌用语 教师：斑斑妈妈向斑斑交代给羊妈妈、兔阿姨和猴伯伯送月饼时叫他们羊妈妈、阿姨、伯伯，斑斑很有礼貌。我们说话时也要像斑斑一样有礼貌。 三、幼儿分角色表演故事 1、幼儿自由选择头饰，分组表演。 （1）教师：斑斑把妈妈交代送的东西送对了吗？ 幼儿：没有 （2）教师：斑斑送错了东西，又忘记拿邻居送给他东西，斑斑做事怎么样？（丢三落四） 我们在生活中应该怎样做？（只有认真才能把事情做好） 教师：小朋友我们一起帮助斑斑把月饼送给邻居，看谁送的又准又棒！ 四、总结延伸，自然结束活动。 小朋友们故事里羊妈妈喜欢吃（青草味的月饼），兔阿姨喜欢（萝卜味的月饼）你喜欢吃的月饼是什么口味的？把它画下来吧，并分享给客人老师。 小朋友们把你画好的月饼分享给隔壁班的小朋友吧！自然结束活动。