大班音乐美丽的小花伞教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班音乐美丽的小花伞教案反思 这是大班音乐美丽的小花伞教案反思，是优秀的大班音乐教案知识，供老师家长们参考学习。 　设计意图： 　　这是一首富有诗意和充满想象的歌曲，幼儿可以从歌曲中体会到初夏时节雨中青蛙在田边地头歌，雀儿在树枝唱的美丽画面以及林中蘑菇与我的小花伞在雨中嬉戏的热闹情景，激发幼儿的审美情趣以及热爱大自然的情感。 　　活动目标： 　　1、 用连贯、优美和活泼轻快的声音较好地演唱歌曲，唱出跳音与八分休止符的不同。 　　2、 感受音乐所表现的自然情景，提高审美情趣。 　　3、熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。 　　4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。 　　活动准备： 　　1、一幅初夏的雨景图案。 2、 乐谱表。 　　活动过程 ： 　　1、 幼儿扮作小青蛙唱练声曲。 　　2、 幼儿根据教师出示的节奏谱，幼儿模仿雨声唱（ＸＸ ＸＸ ＸＸ Ｘ0）的节奏及青蛙的呱、呱的跳音。 　　3、 欣赏歌曲：《美丽的小花伞》。 　　（1） 幼儿理解歌词：听了歌曲会想到什么？ 　　（2） 幼儿看图片欣赏美丽的初夏风景，幼儿体验风景与歌曲的关系。 　　4、 幼儿学唱歌曲，幼儿轻声跟随教师唱歌曲，提示幼儿区分跳音与休止符。 　　5、 幼儿边演唱歌曲边有表情地做动作表现歌曲：《美丽的小花伞》。 　　6、 幼儿分配角色进行演唱歌曲，引导幼儿用轻快、活泼的声音连贯地唱出歌曲。 　　延伸提示： 幼儿可以在表演区中，扮演角色进行表演。 活动反思： 音乐活动是在音乐的伴随下通过人体有节奏的动作、姿态、生动的反映现实生活,表达思想感情的一种艺术形式,对幼儿音乐审美能力的培养起着重要作用。《小花伞》是一个让孩子音乐体验的教学活动。根据孩子的年龄特点及音乐能力选择了这个音乐活动。让孩子能根据自己的能力进行富有情感的音乐活动。在游戏化和情境化的教学氛围中引导幼儿快乐探索与创造。本次活动围绕小花伞来展开活动，让幼儿对探索和创造活动一直保持着浓厚的兴趣，使活动变得更富有童真、童趣，让幼儿插上了想象的翅膀，从中收获了快乐和自信。活动满足了幼儿身体活动的需要，参与对音乐进行探究的需要，想象、联想，思维的需要及创造性表现。 相关知识 《大班音乐教案：跳舞的小米粒》：大班音乐活动跳舞的小米粒教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过观察、感受体验，区分音的强弱、轻重，创编鼓声的不同节奏型。在反复听赏的基础上，感受歌曲活泼、欢快的情绪。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐跳舞的小米粒教案吧。 《大班音乐公开课：数高楼（第一版）》：大班音乐活动数高楼（第一版）教案主要包含了设计意图，理论依据，实施策略，活动目标，活动准备，活动重点，活动难点，活动过程等内容，启发幼儿根据乐曲的旋律尝试用身体动作来表现高楼。激发幼儿体验与同伴合作表演的乐趣。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐公开课数高楼（第一版）教案吧。 《幼儿园儿童剧表演：滥竽充数》：大班音乐活动滥竽充数教案主要包含了游戏综述，游戏网络，游戏准备，游戏提示等内容，使学生正确地理解《滥竽充数》这则寓言故事的内容. 学生懂得《滥竽充数》的寓意,使学生明白:没有真才实学,靠假冒过日子是长不了的适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园儿童剧表演滥竽充数教案吧。