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幼儿园的教学设计 精选幼儿园的教学设计合集 9 篇 幼儿园的教学设计 篇 1 活动目标 学习自己穿脱棉背心和叠棉背心。 活动准备 铃鼓、小桌子、棉背心。 活动过程 1．老师向幼儿提出问题：今天外面非常冷 , 小朋友想出去玩怎么办？幼儿 回答： 穿棉背心。 2．老师又问： 你们会穿吗？ 老师把棉背心拿到幼儿面前 , 请幼儿说说自 己的棉背心是什么颜色的。老师帮助找一找。幼儿都找到自己的棉背心 , 跟着老师 学穿背心。 3．交代顺序：幼儿先找到背心领子双手拿好 , 双手举起甩过头顶 , 双手落 在双肩上 , 别松手 , 一只小手轻轻伸进洞洞里 ( 袖口 ), 然后伸进小洞洞的手拿着另一 边让一只小手也伸进洞沿里 , 两只胳膊就穿好了 , 老师巡视个别帮助。 4．幼儿穿好背心后到户外活动。 延伸户外活动后 , 引导幼儿学着老师的样子在小桌上叠好背心 , 放在小柜子 上。 活动结束： 小朋友一起听音乐，吃点心。 幼儿园的教学设计 篇 2 一、 导入 师：同学们，我们来一次遇到危险逃生小演习好吗？ （师多媒体播放，生演练。） 师：同学们真棒，除了这几种危险，你们利用课余时间还对 我们的危险做了哪些调查，哪个小组愿意到前面来汇报呢？ （生到前面来展示汇报） 二、 活动 师：从同学们的汇报、交流中，老师深刻地感受到了同学们调 查时的认真和极高的热情。我们的自身安全意识提高了，可怎么才能让我 们身边的人们意识也有所提高呢？ ( 生：进行宣传……) 师：同学们想出了很多好办法，那今天我们就来试着用自护小 卡片的形式来进行宣传，好吗？ （好） 师：老师去其他学校参观学习的时候，看见了他们学校宣传 栏里的自护小卡片，就迫不及待地把它们带了回来，大家想欣赏吗？ （想）（师出示卡片） 师：请小组认真观察它是由哪些内容构成的？ 师：找同学来汇报 师：同学们，开动你们的大脑想一想，还有哪些样式的卡片 呢？根据大家课前的调查，你们的自护卡片上哪些内容来警示人们提高自 护意识呢？ （师出示问题和表格） 师：哪组小卫士来汇报你们的成果？ （生汇报） 师：我的自护小卫士们，你们都已经擦拳磨掌准备大显身手 了吧？那就让我们各显神通、团结协作来制作自护小卡片好吗？ （好） 师：请自护小卫士们立刻动起来，设计出属于你们团队的宣 传卡片。 师：在制作的过程中要注意我们的安全。 （师出示安全提示、生设计制作） 三、作品展示 师：全班展示 （师将作品贴在墙上） 四、 师生评价 1、 生互评 2、 师评 五、总结： 师：希望这一张张小卡片能发挥它巨大的作用，让我们的身边 所有的人都有安全意识。 幼儿园的教学设计 篇 3 教学过程： 一、开始部分：数数游戏 1．手指指棋盘点数１－５．（注意点数常规） 2．接数练习．（１－５０） 二、基本部分：按群计数１－５０ 1．讲述故事吸引幼儿．