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幼儿园植物教案 幼儿园植物教案范文汇总 6 篇 幼儿园植物教案 篇 1 一、活动目标。 1、了解植物的生长过程，知道各种植物的种子是不同的，并能区分。 2、让幼儿了解植物生长离不开阳光、空气和水。 3、培养幼儿主动探索的习惯和体会成功的喜悦，激起下一次探索的欲 望。 二、活动准备。 1、事先搜集有关植物生长的资料和图片。 2、准备各种植物的种子若干。 3、花盆、纸笔若干。 三、活动过程。 （一）让幼儿说说植物是怎么来的？请把自己的想法说出来。 （二）幼儿讨论：植物为什么会长大？怎样才会长大？ （三）幼儿进行小实验：植物无根和有根实验。请幼儿看看实验中哪种植 物没有死，了解根的作用。 （四）幼儿做种植实验：了解植物的生长过程。 （五）孩子的发现：植物是种子种出来的。不同植物的种子长得不一样： 黄豆的种子是圆圆的、黄色的；红豆的种子是圆圆的、红色的；芝麻的种 子是黑黑的、小小的、像小花瓣；绿豆的种子是椭圆形、绿色的；向日葵的种子是 尖尖的、圆圆的、有白色又有黑色的。向日葵的种子可以吃。鸡冠花的种子很小。 实验中，两种植物都有水时，无根的植物过两天就死了，有根的植物一直 没有死；没有水时，无根的植物很快就死了，有根的植物过了几天才枯死。植物的 生长需要水、泥沙、空气、阳光、种子。接着孩子又提出了许多问题，有待于进一 步的探索。为什么植物会越长越多？是先长根呢？长叶子呢？先长茎呢？为什么是 先长根？为什么有些植物没有根也可以活的？是谁把种子放在泥土里的？为什么泥 土里会长出植物来？ （六）请幼儿把各种植物的种子记录下来，并能对号入座。 四、活动延伸。 鼓励用各种各样的种子拼出漂亮的图案。 幼儿园植物教案 篇 2 活动目标 1、了解植物怎样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系。 2、通过观察、绘画、交流等方式，进一步感知各种植物在冬季的不同状 态。 3、有探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感。 活动准备 1. 课件—植物的过冬准备 2. 图片—冬天的树 , 稻草 3. 记录纸，彩色笔若干。 活动过程 一、谈话引出话题 1、教师：小朋友，你知道现在是什么季节吗 ?( 冬季 ) 你感到气候有什么变化吗 ? 2、教师：这么冷的天气，花草树木会冻死吗 ?植物们准备好怎样过冬天了 吗? 二、引导幼儿观察植物，并记录植物现象。 1、教师：冬天到了，小树上的叶子有什么变化 ?大树上有什么变化 ?小草 是什么样子的 ? 2、教师：请小朋友自主观察，并讲述自己的发现和自己的疑问。 3、教师引导幼儿有重点地观察个别植物，帮助幼儿进一步感知植物的变 化。 (1) 观察大树 请小朋友仔细观察冬天的树是什么样子 ?想一想，它们冻死了吗 ?找一找树 上还留下了什么 ? ( 引导幼儿发现芽苞、果实、种子等。 ) (2) 教师：请小朋友剥开芽苞看一看，它里面有什么 ?猜一猜，明年春天会 变成什么 ? (3) 观察小草 请小朋友在草地上观察，看看冬天的小草怎么样了 ?想一想，小草冻死了 吗? 挖出小草的根看看是什么颜色的 ?根上长着