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本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学英语三年级上册教案及全部教学反思下载 魏 小学英语三年级上册教案及教学反思全部Unit 1 Hello本单元是小学生学习英语的起始单元。小学生对学习英语大多怀有好奇、兴奋、期盼的心情。英语学习的起始阶段，教师应在关心学习进行学问积累的同时，特殊重视激发和爱护学生学习英语的热情，培育学习运用所学英语进行交际的意识和士气。本着这一宗旨，本单元支配了“自我介绍”和“询问对方姓名”的功能项目，并在词汇教学中，选择了较易激起小学生学习兴趣的动物类单词。这样支配有助于消除学生学习新语言的焦虑心理。进而激发学生参加教学的热情和信念。教学要求：1．能听懂、会说以下日常交际用语，并能运用所学交际用语进行自我介绍及询问对方姓名。 Hello/Hi ,I’m …  What’s your name?  要求读音正确，语调自然。特殊要留意I’m 和name 的正确读音。 2．培育学生运用所学英语进行交际的意识和士气。3．认识五个人物： David ,Liu Tao ,Yang Ling ,Mike ,Nancy .4. 能听懂、会说以下八个动物类单词：a dog, a cat , a bird , a tiger ,a monkey , a zebra , a panda ,an elephant 。 要求读音正确。5．会唱歌曲 Hello!6.理解冠词 a /an 之间的区分。教学重点：见教学要求1、2、4。教学难点：见教学要求：1、4、6。教具预备：录音机〔带〕、 动物卡片、人物头饰。课时支配： 共四课时。第一课时： A Learn to say.第二课时： B Look and learn .第三课时： C Look and say .第四课时： D Fun house .Unit 1 Hello .The first period: A Learn to say .TEACHING CONTENTS:1. Vocabulary avid ,Liu Tao ,YangLing ,Mike ,Nancy .2. Pattern : Hi /Hello ,Im …What’s your name ? Good morning .TEACHING AIMS :1. The Ss can understand and say the communion parlance : Hello /Hi ,Im .. What’s your name?Good morning .2. To know five persons : David ,Liu Tao, YangLing ,Mike ,Nancy .3. To encourage the Ss to talk in English .TEACHING AIDS : Cassette ,recorder ,masks (David ,Liu Tao ,YangLing ,Mike ,Nancy ) TEACHING PROCEDURES:Step 1: Warm-up1. Introduce : Allow me to introduce myself .My name is …,You can call me “Mr /Miss .”This semester I teach you English .I hope we could get along with each other .First ,let’s say “Hello !”2. Greetings: Hello! Hi ! Good morning/Good afternoon .Step2 Presentationand practice .1. Learn to say :Hi /Hello ,I’m …a. T: If you want to introduce yourself to others ,you should say : Hi ,I’m …/Hello ,I’m…b. Read after the T.Hi ,I’m… /Hello ,I’m…c. Practice :Tamp; S Samp;S Group work .Work in pairs .d.