小学生舞蹈社团计划.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学生舞蹈社团计划 魏 舞蹈兴趣小组有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培育孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增添集体意识，培育学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有打算的进行，坚持自愿参与和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的进展。一、社团特点： 舞蹈社团以招收二、三年级学生为主，这个年级段的学生主要也是培育兴趣为主要目的。进行舞蹈基本功训练，身体各个部分软开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以学生动作协调能力为训练重点，发挥学生的想象力、创造力，培育学生良好的气质，提高艺术修养，增加学生对舞蹈的了解。 二、活动目的：1、通过舞蹈松作的学习及表演使学生认识、了解舞蹈。2、使孩子们对舞蹈表演产生深厚的兴趣，擅长用肢体语言表现自己最秀丽的一面。3、循序渐进地进行身体软开度的训练，培育孩子的兴趣、激发孩子的欢乐天性。 4、通过舞蹈剧目的排练树立起孩子们的自信念，勇于去感受美、学习美、表现美。 三、教学重点： 针对此年龄层儿童的心理和生理特点，来编排和教授这门课程，盼望通过这门课程中简洁的站位，舞姿，动律动作及小的舞蹈组合训练，让学生更充分、正确的活动运用自己的身体，让学生在学完这节课程以后，在柔韧性，仿照能力和表现力都有所提高，也更喜爱这门课程。 四、具体教学目标： 1、通过训练使学生身体各部位有肯定的敏捷与协调能力。  2、跳舞时与音乐协调一致。  3、对事物的动态和舞蹈动作有仿照兴趣，乐于参加自娱性的儿童集体活动。  4、初步理解舞蹈表情，知道舞蹈与音乐的姐妹关系。  5、在舞蹈中与他人合作。  6、观赏舞蹈，能有体态反应，把握舞蹈风格。 五、活动主要内容：〔一〕:基础训练〔1〕、 压腿这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容，分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。〔2〕、 压肩这是打开肩部韧带的练习。压肩时，双手臂伸直放在把杆上。〔3〕、 把杆训练组合这些组合，适合于少年儿童的身体素养和接受能力，随着学生各方面的不断进步，在此难度上换花样，到达舞蹈训练的要求。〔4〕、 劈腿跳是为学习中间大跳做好预备的手扶把杆的跳动组合.在做这一动作跳起来时要留意双脚同时一前一后打开.打开过程中,绷直脚背,伸直膝盖,跳动越高,腿叉越开越好.着地时,双脚快速收拢,两脚并起来着地.〔5〕、 下腰年龄偏小的学生腰的柔韧性不错，但是手脚都没有力量，支撑不住身体，经常是用头顶住地面下腰。双脚并拢蹲下来，双手抱住双膝，头埋下来。教师顺着脊柱给学生做按摩，爱护她们的脊柱不受到损害。〔6〕、劈腿有利于拉伸学生腿部韧带。在训练时，留意脚背不能松弛。我们可以根据这样的顺序训练：〔二〕：成品舞蹈的排练《铁棒磨成针》六、主要措施：〔拟采纳的教学方法和教学手段〕1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完好法、对比法、预防纠正错误法、练习法等。2、教学手段：影像教学、个别指导、分组教学等。七、活动支配九月份：1、制定舞蹈社团打算，确定舞蹈社团名单，对学生提出要求；2、认识舞蹈；3、教授内容：站姿、走步练习、碎步练习、蹦跳步练习。十月份： 1、基本练习：小跑步、后踢步、踮步、踏点步；  2、小组合：中国舞四级小组合 十一月份： 1、观赏成品舞《铁棒磨成针》； 2、《铁棒磨成针》基本动作1—8。十二月份： 排练成品舞《铁棒磨成针》 一月份： 1、整合本学期学的舞蹈基本动作并加以复习稳固；  2、舞蹈小组合的复习；  3、成品舞《铁棒磨成针》的展示。