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- 2021-11-17 发布于四川
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关于全纳教育的认识
讲座人:郭晶 时间:2009年2月27日
一、什么是全纳教育
全纳教育是一种新的教育理念和教育过程,它容纳所有学生,反对歧视 排斥,促进积板参与、注重集体合作,满足不同需求。(融合教育、 随班就读)
关键术语:
一体化
一体化的特殊教育
回归主流 二、全纳教育的基本理念
?:?全纳教育的人权观
iaia每个儿童在人格和人权上都是平等的。即使有某种发展障碍的儿 童,他们在许多方面都是正常的;
广广被尊重和有选择权;
iaia全纳教育思想提倡普通学校要给有特殊教育需求的学生提供学习 机会,容纳所有的学生。
二、全纳教育的基本理念
?:?全纳教育的平等观
广广所有儿童都能学习;
iaia不仅要有平等的入学机会,而且要能做到平等地对待每一个学生, 满足他们的不同需求;
——并不是要追求一种绝对平等,而是强调我们的教育应要关注每一个 学生的发展,不要只关注一部分学生,而歧视或排斥另一部分学生。
:、全纳教育的基本理念 ?:?全纳教育的民主观
iaia全纳不仅仅是一系列的教育策略或仅解决一个安置问题; 全纳教育提倡的是“积极参与”(学会生存?)
广广全纳是要做到归属于一个团体,一群朋友,一个学校或者社区。
二、全纳教育的基本理念 ?:?全纳教育的合作观
倡导集体合作观是全纳教育主导的价值观 之一;
iaia全纳教育的目的是要使人们走向一种全纳的社会,在这种全纳的社 会集体中
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