用爱浇灌花朵.docxVIP

用爱浇灌花朵 一提起教师，大家肯定会很自然地联想到许多赞 美她的比喻：园丁、春雨、蜡烛、人梯、铺路石、春 蚕 是啊！古往今来，伟人、学者、战将、彖杰, 哪一个不是出自教师的熏陶；教师是多么的伟大，受 世人尊敬。说实话，我好羡慕教师啊！就这样心里一 直琢磨：啥时候我能当老师？然而，就在这平静如镜 的生活之中，确激起涟漪和浪花，让我看到波澜不惊 的湖水下还有更加精彩的世界。94年底，经朋友的介 绍我进入乡村小学任教。那时的我，甭提有多高兴， 因为当一名教师，是我一生的愿望，我羡慕教师，我 热恋这份工作。就这样，一夜没合眼，第二天，一大 早就来到学校，走进办公室，一位身材高高的老师问 我：“你是来任教的吧！ ”我微微一笑，回答道：“我是”。 20分钟的谈话，我才知道她是宋校长。就这样，我毅 然踏上教学生涯，一走就是16个春夏秋冬。然而，就 在这16个春夏秋冬里，我默默地工作着，珍惜着工作 中的每一秒，体验着辛苦之中的快乐和歌声，体验着 平凡之中的伟大和价值。准备无私的奉献我的所有， 我一生无怨无悔。 我内心充满了爱，刚踏上旅途，我就是二年级的 班主任，一个月的班主任工作，着实让我心痛，工作 头绪太多，太杂，不光是抓学生的学习，还有纪律， 卫生，养成习惯的教育，更重要的就是育人。记得有 一次，刚上课，有人说:“老师，明明把我的铅笔偷了。” 我瞪了一眼，气呼呼地说：“就你多事，先上课，明天 再说吧。”没有调查，我敷衍过去。第二天，我刚迈进 教室，有人说：“明明把同桌的自动铅笔刀偷走了。” 下课后，我把事情的经过进行详细调查，原来，他上 学前班时，就由奶奶照顾，妈妈离家出走，从小失去 母爱，思想波动很大，不爱说话，这时我感到自己失 败了，没有尽到教师的责任。我微笑着把明明叫到办 公室，和他闲聊起来：“学习用具都有吗”“平时谁给 你买”“今天，在我家吃饭，行吗”“愿意和老师做朋 友吗”朴实的闲聊之中，我不停抚摸他的头，整理着 他的衣服。这时，他完全明白了我的用意，抱着我大 声哭起来，“老师，我再不偷同学的东西了。”望着幼 稚、憨厚的一张小脸，我愿做慈母，为孩子们遮挡风 风雨雨，雨后的彩虹，才会更加漂亮。 人常说，“花儿需要雨滴的浇灌，才会更加芳香。” 我们班的涛涛就是一个活生生的例子。从新世纪转来, 作业一贯不完成，经常和同学打架，更不会主动问老 师一声好，平时我行我素。星期五，放完学生后，我 把涛涛留到办公室里，“给你倒一杯热茶，暖和暖和吧” “这杯热茶，你先喝了，老师想和你说说话”“坐一会, 趁热喝了吧”“刚布置的作业，你都记住了吗”他点点 头。“那就好，把热茶一喝，赶快回家呀......”星期一, 意想不到的事发生了，当我走进教室时，讲桌上整整 齐齐放着3本作业，看着一行行漂亮的小字，我觉得 每一个孩子都是一块璞玉，作为教师，应该努力雕琢, 是它永久焕发光彩，而不是犯错误，总要指责、大骂。 我愿做雨滴，滋润心田，浇灌美丽的花儿，谱写美好 的人生。 就这样，我每天坚持着......每当我看到学生在学 习上遇到困难时，我就把他们叫到办公室，耐心给他 们开导；在生活中，遇到琐碎事时，我就帮他们解决. 这期间，有苦也有甜，有愁也有喜，有耕耘的劳累，也 有收获的喜悦。不知不觉，粉笔已染白两鬓，即便如 此，我还深爱教师这个职业。 从教十六年来，我深深地体会到：教师的爱是滴 滴甘露，；教师的爱是融融春风。记得有一次，我们班 上的吴卫晓同学生病了，放学后，我骑着车子来到她 家，眼前的一幕把我惊呆：吴卫晓,，躺在冰冷的床上, 一张小小的桌子，几个小凳子，床头放着几本书，再 无别的物品，看着眼前的这一切，我的眼睛湿润了。 回家后，我坐在案前久久地思索……第二天，我把事 情讲给同学们，同学们纷纷拿出自己的零花钱，愿意 捐给吴卫晓，我也一样，拿出100元，我们一起送到 家中，此刻，全家人都哭成一团，这就是深深的爱呀! 过了一个星期，他来了，手里拿着一点菊花茶，哭着 对我说“老师，你喝杯茶，润润喉吧，再给我们讲课 吧”。此时，我再也控制不住自己的感情，激动地说: “谢谢，谢谢你们……”说到这里，就再也说不下去 了，任凭幸福的眼泪涌出了眼眶。这就是真诚的回报 呀！望着幼稚、憨厚的一张张小脸，更加坚定我教书 育人的信念，我一定要走下去...... 开拓，总是在披荆斩棘中进行；成绩，只能在战 胜困难后取得。经过半学期的辛勤耕耘，我坚持不住 了，由于得病，不得不回家治疗，躺在床上，我思绪 万千，但我一想到班上三十多双渴求知识的眼睛，我 毅然放弃了治疗机会，只请了一天假,，第二天就返回 到学校，回到了可爱的学生中间。说心里话，我离不 开这些幼稚可爱的学生啊！春夏秋冬，走过或深或浅 的足迹，都撒满了血和泪。即便辛苦，我无怨无悔。 即便走过的路是这样的平凡，可是我忠诚于自己