《桃的自述》教学设计教学目标.docVIP

《被子植物的生殖》微课教学设计 第五中学：王雷刚 为了降低难度，让学生易接受本节课内容，我以《桃的自述》形式解读本节课内容。 一、授课思路与方法 　　1.本节教材概念较多，学生学习有一定难度，我充分联系日常生活，以《桃子的自述》形式展开教学 　　2制作使用了多媒体课件，把被子植物生殖过程用生动的语言呈现，极大激发学生的兴趣。 　　二、教学目标 　　㈠认知目标 　　1.了解传粉过程。 　　2.掌握被子植物受精过程 　　3.了解果实的形成。 　　㈡技能目标 　　通过观察传粉的两种形式，了解被子植物的传粉过程。 　　三、教学重点与难点 　　1.教学重点：传粉的两种形式和受精过程。 　　2.教学难点 ：受精过程及种子果实的形成。 　　四、教学过程 (一）引言： 我大名叫桃子，每年都有许多的兄弟姊妹来到世上，我们录属于被子植物门、木兰纲、蔷薇科、桃亚属。 我们的亲戚朋友也很多，遍布五湖四海。无论在炎热的赤道，还是凉爽的温带，哪怕是南极北极都有我们的足迹。 我们的成长不同于你们人类，你可能要问，我们是怎么成长起来的？下面以我为例，讲述我的成长历程，请同学们认真记忆、多多宣传。 （二）讲述以下问题： 1、被子植物繁衍后代的方式？它既可以通过有性生殖，也可以通过无性生殖方式繁衍后代。 2、被子植物----桃花的构成？雌雄同体，由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。 3、传粉的方式？自花传粉和异花传粉两种方