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四年级语文上册三、 四单元知识汇总 、易读错的字。 喧(xuan)闹.拆 喧(xuan)闹 . 拆(chai)除 . 直奔(ben) . 欺曾(wti) 屏(bi ng)息凝视 . 拽(zhuai)住 . 破损（sun） . 侍（shi）候 . 的（山）确 . 解闷（m?n） 模（mil）样 . 脖颈（jing） . 脸频（jia） 从（cong）容 允（ytin）许 看（kan）守 勾（gou）当（dang） . ? ? 暖和（huo） 没完没了（lido） ? ? 可恶（wti） 差（chd）不多涟漪（yi） 铁锹（qiao） 洋溢（yi）掂（dian）量 . ? ? 引吭(hang)大叫 倘(tang)若 ? ? 八多音字。 ( ) .( ) ( ) 供 角 当 ( ) .( ) _ ( ) ( ) .( ) ( ) 折 扇 的 ( ) .( ) ( ) ( ) ( ) _ ( ) 凭 看 恶 ( ) ( ) —() 二、形近字组词。 （1）允（ ）愉（ ) 拆（ ）侍（ ) 脾（ ）融（ 充（ ）偷（ ) 诉（ ）待（ ) 牌（ ）隔（ 稿（ ）梅（ ) 贪（ ）伐（ ) 辟（ ）倘（ 搞（ ）海（ ) 含（ ）代（ ) 避（ ）躺（ ⑵历 厉 励 严（） 鼓（） 再接再（ ) ()( ) 在目 日（） （3）根据拼音写出正确的字。 rong ( ）化 () 解 ( ）毛 ( ）易 ()树 四、四字词语。 （1）描写四季特点： 春：鲜花盛开 草翠花开 春意盎然 春暖花开 春风化雨  夏：绿树成荫 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 郁郁葱葱 秋：秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 鲜果飘香 硕果累累 冬：冰天雪地 北风呼啸 狂风大作 寒气袭人 鹅毛大雪 （2）含有动物名称: 望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞飞舞 （含龙的） 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 （含虎的） 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 （含马的） 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠 （含家禽的） 守株待兔 画蛇添足 亡羊补牢 猴年马月 （含12生肖的） （3）归类: AABC式：空空如也、瑟瑟发抖、蒸蒸日上 闷闷不乐 ABAC式：自由自在、无忧无虑、大模大样、不慌不忙、 ABB式：毛茸茸、火辣辣、笑嘻嘻、兴冲冲、 AABB式：郁郁葱葱、蹦蹦跳跳、勤勤恳恳、偷偷摸摸、 ABCC式：千里迢迢、可怜巴巴、生气勃勃、大雪纷纷 描写表情的：愁眉苦脸、嬉皮笑脸、眉开眼笑、觥牙咧嘴 （4）其他 枯枝败叶 酬牙咧嘴 左顾右盼 引吭大叫 从容不迫 丰富多腔 三眼一板 一丝不苟 架子十足 不胜其烦 慢条斯理 枝折花落 扬长而去 一日三餐 变化多端 毫不相让 局促不安 如怨如诉 耀武扬威 趁其不备 厉声叫嚣 五、课文内容积累。 1、 童话可以分为两大类。一类是由作家创作的,如《安徒生童话》《豪夫童话》; 另_类是在人民群众中口头流传，后经有心人搜集、整理而成的,如《格林童 话》是在人民群众中口头流传,后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210 篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。 2、 《巨人的花园》作者是（英国）王尔德,这篇课文告诉我们快乐应当和大家 分享。 3、 《去年的树》作者是（日本）新美南吉,课余我们读过他的《爷爷的煤油灯》 让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。 4、 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。第一个“看。是在鸟儿费尽周折, 终于找到了自己的好朋友时，鸟儿睁大眼睛，仿佛在说，树朋友，我终于找到 你了，我来给你唱歌了。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 这一个“看”，是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说，树朋友，我唱的歌你听 见了吗？再见了朋友。两个“看”字，饱含了鸟儿对树无比的深情和留恋。 5、 《小木偶的故事》告诉我们只会笑是远远不够的，要用我们的真情、用不同 的方式去体验生活、面对生活。 6、 《幸福是什么》告诉我们：幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做出 对人们有益的事情。 7、 《白鹅》的作者是丰子恺,采用了先总后分的写作方法。文中作者对白鹅的 称赞是“好一个高傲的动物！”它的高傲表现在叫声、步态和吃相三方面。其 中重点写了吃相。文中细致的刻画了鹅的声调严肃郑重,步态大模大样,吃相 三眼一板，一丝不苟。为了刻画出鹅高傲的特点，作者主要运用了：对比、反 语等方法。 8、 “鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”这是一个比喻句, 用京剧里的净角走路比喻鹅的步态,不仅形象地写出了鹅步调的从容，更显示 出了鹅的傲慢。 9、 “狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。”这句话运用了拟人的手 法。 10、 《猫》的作者是老舍,原名舒庆春。可与我们还读过他的《养花》。作者生 动、细致地描述了大花猫性格的古怪和它