一年级数学《十几减8》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE # 一年级数学《十几减8》教学设计 这是一篇由网络搜集整理的关于一年级数学《十几减8》教学设计范文（精选3篇）的文 档，希望对你能有帮助。 一年级数学《十儿减8》教学设计1 一、 教学目标： 1、 使学生能够正确掌握十儿减8的思考方法，较迅速地计算十儿减8o 2、 通过不同类型练习的设计，活用知识于生活实际中。尝试与同伴合作 解决问题的乐趣。 3、 经历观察、归纳等学习数学的过程，能积极参与数学学习活动，使学 生在学习过程中获得积极的情感体验。 二、 教学重点： 掌握10儿减8的计算方法； 三、 教学难点： 能够正确叙述10儿减8的计算过程； 四、 教具准备： 课件、自制信箱、头饰、图片、学具袋； 五、 教学过程： （-）创设情境、激发兴趣： 师：同学们，今天老师给你们带来了一位新朋友，我们一起来看一下它是 谁？（小狗笨笨）笨笨今天不太高兴，因为它遇到了难题，那么现在请同学们帮 帮你们的新朋友。（课件出示复习题）。同学们你们真聪明，帮助笨笨解决了难题， 它非常高兴，找来了儿位好朋友，它们打算去小猴家玩。 （二） 师生互动 探求新知： 1、 学习例1 师：（课件演示）在一个晴空万里的日子里，笨笨和它的小伙伴们来到了 小猴家，它们在小猴家乂是蹦乂是跳，玩得非常开心。可是玩了一会儿，小熊猫 感到口渴了，它想喝水，这时其它的小动物也想喝水，于是小猴拿来了一些杯