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部编版小学语文二年级下册
12、寓言二则
《亡羊补牢》教学设计
教学目标
1、会认 “寓”“则”等10个生字,会写“亡”“牢”等6个生字。
2、通过朗读课文,初步感知文意,理解课文内容。
3、懂得应该听取他人的劝告,及时改正错误的道理。
教学重点
会认 “寓”“则”等10个生字,会写“亡”“牢”等6个生字。
教学难点
体会故事蕴含的深刻道理。
教学准备
多媒体课件?
教学过程
一、了解寓言,导入新课。
1、介绍寓言故事的特点。
寓言是一种文学形式,它通过一个简短的故事,揭示一个深刻的道理。现在,我们一起来学习部编版小学语文二年级下册《12、寓言二则》中的《亡羊补牢》。
2、出示学习任务,板书课题。(板书:亡羊补牢)
二、初读课文,识字读词。
1、跟着录音朗读课文,边听边注意生字词的发音。
2、找出文中的生字和词语读一读。
3、指导书写。
亡 牢 钻 劝 丢 告
三、再读课文,边读边思考:
《亡羊补牢》这则寓言讲了一件什么事?你从中明白了什么道理呢?
《亡羊补牢》讲的是:从前有一个人,养了几只羊,羊丢了两次后才修补羊圈的故事。
这则寓言告诉我们:无论做错什么事,只要善于听取别人善意的劝告,及时改正还不算晚。
四、课堂小结
同学们,这些知识你都学会了什么?
五、作业
朗读课文,抄写生字。
板书:
12、寓言二则
亡羊补牢
亡 牢 钻 劝 丢 告
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