《连词until, so that , although 的用法》教学设计教学目标.docVIP

《连词until, so that , although 的用法》教学设计教学目标.doc

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微课教学设计 授课教师姓名 王焕芳 学科 英语 微课名称 连词until, so that,although的用法 微课基本信息 知识点来源 人教新目标版八年级(下) Unit 4 Why don’t you talk to your parents? 教学类型 讲授型 教学对象 八年级学生 上课时间长度 8分33秒 教学目标 学会until, so that, though 的用法 教学资源与环境 PPT,录屏软件 教学过程 Lead-in(50s) 通过一首歌的片段来引入本节课的连词学习。 Presentation(6min20s) 连词until的用法 连词so that 的用法 连词although的用法 Consolidation(巩固) 用思维导图的形式回顾本节课 四.After testing(课后检测) 以中考题检验所学 设计理念与特色 从until, so that, although 这几个单词本身的特性出发,结合现代多媒体教学,将知识形象生动地呈现出来,深入浅出,详略得当,从而学生更好的掌握知识,为中考做好铺垫。

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