“教科研活动月”实践心得.pdfVIP

精选公文范文 “教科研活动月 ”实 践心得 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 为大力推进常态教研工作，不断提 高教育教学质量，按照学校部署，我们 扎实开展了十月 “教科研月 ”活动。围绕 此次教研活动， 我参加了一系列的项目， 如语文组集体备课、教学比武及以向爱 平老师倡导的 “学记语文阅读教学的导 读模式 ”开展的教学模式研讨会等。 在这 一个月的教研活动过程中，我 2、新课标目标和教学时间的矛盾。 新课程标准下的低年级语文教材识 字量大，平均每天要有 15 个左右，学生 们的生活背景不同，入学时的水平也不 一致，有些孩子一入学就已经认识好几 百字，可是多数学生识字量并不大，这 样认识一课生字就要花费很多时间，虽 然我们在教学中采用了很多方法来帮助 孩子们记忆，比如游戏、猜谜、熟字相 1 精选公文范文 精选公文范文 加、形近字比较等，但是这只是短暂记 忆，根据记忆规律，孩子们会有回生现 象，这就要再给出一部分时间让他来巩 固，我们的教学时间是有限的，这样一 来就产生了很大的矛盾。在这一年多的 低年级语文教学中，往往让人觉得时间 窘迫，往往是很紧张的在教学时间要求 内完成教学任务。如何协调好教学内容 和教学时间之间的矛盾呢？很想听听大 家的意见。 3、口语交际训练的困惑。 学生在实际生活中的表达还算可 以，可是一到口语交际训练的时候就不 知道说什么了。创设情境的训练方法收 效也不大。很多学生说起来总是丢三落 四，而且，一部分学生根本不想发言。 新课程标准希望让每个学生都能无拘无 束地进行口语交流，然而，短短的 40 分 钟只能给学生提供一个平台，而这与实 际生活中的交往还是有一定差距的。如 何让学生在平时训练中获得的知识根据 不同的场合去运用更需要探讨和研究。 2 精选公文范文 精选公文范文 总的来说，我很感谢学校给我一个 展示和学习的 “教研月活动 ”平台。对于 自己微小的收获很愿意和大家一起分 享，同时也恳请各位老师能够不吝赐教， 帮我解决教学中的困惑和难题，使我能 更好的投入到为教育事业的贡献中去。 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 3 精选公文范文