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张家口东方中学导学案 年级：高二 科目：语文 编号： YWDXA-选修 - 中国古代诗歌散文欣赏 - 第二单元 使用时间： 2016-4-2 编制： 赵越 审核： 郑海霞
气构成。浑天说比较进步些，认为天地都是圆的，天在外，像鸡蛋壳，地在内，像鸡蛋黄；这
课题：张衡传 种说法虽然也不完全正确，但比较接近实际。浑天派最大的代表者和卓越的发明家张衡指出，
【学习目标】 日有光，月没有光，月光是由日光照射而来的。所以向日则光盈，背日则光尽。他还推测月食
是地球遮蔽的结果。他还绘制了一部星图，叫《灵宪图》 ，创制了许多重要的天文仪器。
1、了解范晔的生平和《后汉书》 。
2 、疏通课文大意，归纳文言知识点，整体感知课文内容，深入了解张衡。 浑天仪是铜铸的，内外有几层圆圈，都可转动。各层圆圈分别刻有赤道、黄道、南北极，
3 、学习本文记人叙事详略得当的写法 二十四节气，二十八列宿，以及日月星辰的位置，凡张衡所知道的天文现象都刻在上面。为了
【学习重点】 使浑天仪能自己转动，张衡又设计了一个“滴漏” ，作为浑天仪的动力。浑天仪被滴漏带动，它
转动时恰好与天空中日月星辰的起落时间完全吻合。可惜这座精巧的浑天仪在西晋战乱中失传
重点：
了。留下来的只有《浑天仪图注》和《漏水转浑天仪注》两份说明书的部分说明。
归纳文言知识点，整体感知课文内容，深入了解张衡。
【知识链接】
难点：
关于人物传记
学习本文记人叙事详略得当的写法 传记的特点 : 作为传记，除了介绍人物姓名、籍贯之外，还必须选择人物一生中最具有特
【学法指导】
征的事件，叙述他的为人及其对社会的影响。由于传记不同于史料，所以人物必须“活跃” ,
诵读法，讨论法，赏析法 有可感性。
【教学过程】 传记的基本特点 : 翔实而典型的文字记录和朴实而形象的文学色彩。
一、导 传记的种类 : 自传、传、小传、评传、别传、外传等。本文属评传。既记叙人物的事迹，
从中国历史博物馆里陈列的候风地动仪模型和郭沫若在张衡基碑上的题词说起。 在中国 又评介与探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程和对人类的贡献。
历史博物馆里陈列着候风地动仪的模型。早在 18
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