初中信息技术_网络文化与网络道德教学课件设计.ppt

* 网络文化与网络道德 青岛版信息技术七年级上册 网瘾对身体的危害 网络造谣严重后果 学习目标 1.了解网络文化的特征，了解我国网络文化发展的特点及网络文化给社会带来的影响。 2.了解网络对个人身心和行为的影响，培养健康的网络使用习惯。 3.了解网络道德要求，遵守网络行为规范。 教学重点： 网络文化的特征,网络文化发展的特点。 网络道德要求和养成健康的网络使用习惯。 难点： 网络道德要求和养成健康的网络使用习惯。 教学方法、手段： 采用启发引导式原则，开展自主学习或采用小组合作式教学。 ? 活动一 走进丰富多彩的网络文化 一、网络文化有哪些特征？ 1.开放性：网络文化的传播和接收方式打破了时空限制。 2.能动性：良性的网络文化提升人的主动性和能动性，激 发人的创造性。 3.多元性：开放性的网络文化使多元文化得交流和传播成为可能。 二、我国网络文化发展的两个主要特点？ 1.网络文化呈现多元化发展趋势。 2.网络文化的软实力不断增强。 议一议 网络成瘾的危害体现在哪些方面？ 身体方面 心理方面 行为方面 活动二 培养良好的上网习惯 读课本第60页【读一读】 上网时，我们应该主动培养哪几方面的上网习惯？ 身体健康 心理健康 行为健康 如何保持自己身体、心理和行为的健康？ *