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- 2021-11-27 发布于河北
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《乌鸦喝水》片断赏析之一
师:俗话说:“远亲不如近邻,近邻不如对门。”乌鸦和狐狸也是邻居,他们这对邻居相处的怎么样呢?让我们看看录像就知道了。(观看录像) 师:刚才,同学们看的那么认真,那么投入,可以看出同学们喜欢这篇课文,好,让我们带着喜爱之情读课文的2至6自然段,看看你能提出那些问题? 生:(边读课文边思考) 师:你们想带着那些问题来学习? 生:我想知道狐狸为什么骗乌鸦? 生:我想知道狐狸是怎样骗乌鸦的? 师:(板书问题)会提问题也是一种本领,你们小小的年纪就能提出这么有价值的问题,真了不起!老师相信你们能提出问题也能解决问题。你们有信心吗? 师:你最想解决哪个问题? 生:第一个问题(生迫不及待地回答)。 师:那就尊重你们的选择,请你们边读边思考,然后,找你喜欢的伙伴一同来解决这个问题,开始吧! 生:(边读边画、讨论、交流) 师:同学们读的真认真,快,把书拿起来,把你读懂的内容告诉大家。 生:(汇报“肉、站、流、高兴”三字一词。从字形、音、义及句子方面来说。) 生:听到你们出色的回答,老师真高兴。 生:我读懂了狐狸为什么骗乌鸦。狐狸看到乌鸦嘴里的肉谗了,于是就想骗乌鸦。 生:(生分别
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