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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《乌鸦喝水》教案二 课时目标：  1、巩固生字，会写法、找、许3个生字。  2、朗读感悟第三自然段，体会乌鸦的聪明机智。背诵全文。  3、培养学生遇事认真思考和创新的能力。  教学重点：写字  难点：朗读感悟第三自然段，体会乌鸦的聪明  教具准备：小黑板、图片  教学过程：  一、复习巩固  1、生字复习：猜字对答游戏  师：什么字三点水，谁猜对了谁组词。  生：渴字三点水，我猜对了我组词，渴，口渴的渴。  2、齐读课文  二、学习第二、三自然段  1、图文结合自由读第二、三自然段  2、思考：乌鸦喝不着水，怎么办呢？我们也来帮助乌鸦，好吗？大家把书合起来，想想有什么办法能喝到水呢？  3、同桌交流，寻找答案  4、汇报：  （把瓶子打破、放入沙子、用吸管吸、把瓶子倒过来，抱着瓶子喝水┄┄）  4、质疑问难  师范读第三自然段，学生思考以下问题：  A、乌鸦为什么要把小石子一个一个地放进瓶子里？  B、小石子一个一个放进去后，瓶子里的水会发生什么变化？（渐渐升高）  理解渐渐两字，应用