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- 2021-11-28 发布于辽宁
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学校德育活动工作总结(坚持科研兴教,创新开展教科研工
作)
学校德育活动工作总结(坚持科研兴教,创新开展教科研工作)
本学期在校领导的正确指导下,全面落实规范办学行为,深入实 施
素质教育,全面提高教育教学质量。学校坚持规范化办学和精细化 管
理,扎实推进课堂教学改革,不断提高教育教学质量。着力于提高 教师
运用现代化教学的能力,努力提升学校的办学品味。以强化学校 精细化
管理为切入点,以提高教师课堂教学水平,全面提升教育教学 质量为中
心。
一、德育为先,抓好育人工作
1.加强德育队伍建设,强化年级管理主体地位
继续健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机 制,
坚持从形式和内容两方面客观地评价班主任工作。注重发挥骨干 班主任
和优秀班主任的示范作用。
坚持常规教育阵地,加强养成教育导向
明确养成教育工作任务。组织学生认真学习《中小学生守则》、
《中小学生日常行为规范》,完善师生检查制度,实行不定期检查评
比、总结,培养学生良好行为习惯。
充分利用课堂及课外等加强对学生学习习惯的培养。
我们着重在课堂上下工夫,培养学生上课认真听讲的习惯。认真 听
讲,注意力集中,积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条 件。为
了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后,积极发言的良好氛 围,积极
做好班级干部的思想工作,让他们起好的带头作用。
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深入开展对学生的养成教育活动。
促进学生培养良好的品质与行为习惯,德育处组织各班级适时利 用各种
传统节日开展活动,了解人文历史,形成自己的正确人生观, 同时让好习惯
在校园蔚然成风,激励引导学生自我约束、自我规范个 人行为,塑造文明的
形象。
(4 )优秀家风家训的征集,促进了教师家庭教育科学性、有效性 和传
统性的有机结合,以此达到辐射周边社区家庭,群众反映效果良 好。
5 ) 感恩父母、中国梦演讲比赛等系列活动的有效开展,强化了 学生
的家庭观念和国家责任感,家庭教育跟爱国教育有机结合。
二、建构高效课堂,向纵深推进教育教学工作
本学期,我校把建构高效课堂作为教学重点工作。学期初,我校 的“翻
转课堂”活动已经全面启动,进入实质性的实施阶段。一学期 以来,围绕着
“‘翻转课堂”,以构建高效课堂为最终目的,同时依 据校本微课堂,彰显
了我校教学特色。
1. 教学常规常抓不懈,落实过程管理
改进业务学习,研学结合
每周四的班主任沙龙,课题小、目标明确,针对性强,非常有利 于班主
任之间分享。真正做到了资源共享这个目标。
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