部编版初中历史《罗马城帮和罗马帝国》导学案精品（2022版）.docxVIP

第5课 罗马城邦和罗马帝国 【课程标准】 知道罗马城邦，了解罗马帝国的征服与扩张。 【课前预习】 ◆罗马城邦 1.罗马城邦：公元前____年，从意大利半岛中部的河畔兴起。 2.罗马共和国：公元前___年，罗马建立了共和国。 〔1〕统治： 国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的手里，是形式上的最高权力机关；罗马平民经过长期的斗争，罗马设立了两名,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议;公元前年左右，罗马公布了成文法，这部法被称为《》。 〔2〕扩张： 公元前3世纪初,罗马征服了整个半岛；随后战胜了迦太基,控制了地区；公元前2世纪，罗马又征服 〔3〕危机：公元前73年,发动奴隶起义，使罗马共和国进一步衰落。 〔4〕衰落：前49年，夺权，不久被谋杀；前年，屋大维建立罗马帝国。 ◆罗马帝国 1.建立：公元年，罗马帝国建立，建立者是。 2.黄金时期：世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国的幅员地跨欧、亚、非三洲， 成为罗马帝国的“内湖〞。 ◆罗马帝国的衰亡 4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。 【课堂学习】 材料一 ：中国文明的特点是统一和连续。……曾有许多游牧部族侵入中国，甚至还取某些王朝而代之；但是，不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济，相反，是入侵者自己总是被迅速、完全地中国化。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二：当时帝国地跨欧