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密度及浮力实验专题 密度及浮力实验专题 密度及浮力实验专题 教师姓名 陈伟彬 学生姓名 填写时间 年级 初三 学科 物理 上课时间 第（ ）次课 阶段 基础（ √ ） 提升（ √ ）加强（ ） 课时计划 共（ ）次课 1、掌握用惯例方法丈量密度 教课目的 2、掌握特别方法的丈量密度 3、掌握用密度与浮力的关系丈量密度 重难点 特别方法丈量密度、密度与浮力的关系丈量密度 课后作业： 教师考语 及建议：  达成课后作业 密度浮力丈量方法总汇 一、 有天平，有量筒 （惯例方法） 1. 固体： 器械：石块、天平易砝码、量筒、足够多的水和细线 表达式： m0 （ 1） 先用调好的天平丈量出石块的质量 m0 V V （ 2） 在量筒中装入适当的水，读取示数 V1 器械：待测液体、量筒、烧杯、天平易砝码 1 2 2. 液体 （ 1） 在烧杯中装入适当的待测液体， 用调好的天平丈量出 （ 3） 用细线系住石块，将其淹没在水中（密度小于 液体密度的固体可采纳针压法或坠物法） ，读取 表达式： 烧杯和液体质量 m1 m1 m2 示数 V2 V V （ 2） 把烧杯中的部分液体倒入量筒，读取示数 二、 （ 3） 用天平测得烧杯中节余液体和烧杯的总质量 m2 有天平，无量筒 （等体积代替法） 1. 固体 仪器：石块、烧杯、天平易砝码、足够多的水、足够 长的细线 表达式： （ 1） 用调好的天平测出待测固体的质量 m0 （ 2） 将烧杯中盛满水，用天平测得烧杯和水的质量 液体 m水 =m0m1 m2 m0 m0 m1 m2 表达式： m水 =m1 m0 m2 m0 三、 有量筒，无天平 水 m1 m0 固体 a、一漂一沉法 表达式：m= 水( V2 V1) V2 V1 水 V3 V1 b、（曹冲称象法） 表达式： V1 水 V3 V2 c、 V2 V1  m1 3） 用细线系住石块，使其淹没在烧杯中，待液体 水仪器：烧杯、足够多的水，足够多的待测液体、天平易砝溢码出后，用天平测得此时烧杯总质量 m2 1） 用调整好的天平测得空烧杯的质量为m0 2） 将烧杯装满水，用天平测得烧杯和水质量 器械：天平、待测试管，足够多的水 为 m1 1） 在量筒内装有适当的水，读取示数V1 3） 将烧杯中的水倒掉，而后在烧杯中装满待 2） 将试管张口向上放入量筒， 使其飘荡在水面上， 测液体， 测得此时烧杯和液体的质量为 m2 此时量筒示数 V2 （ 3） 使试管沉底，没入水中，读取量筒示数 V3 器械：水槽、烧杯、量筒、足够多的水和细线、石块、笔或橡皮筋 （ 1） 用细线系住石块，将其放入烧杯内，而后烧杯放入盛 有水的水槽内，用笔在烧杯上标志出液面 器械：量筒、待测固体、足够的水和细线、木块或塑 （ 2） 拿出塑料盒内的固体，往里迟缓倒入水，直到量筒内料盒 液面达到标志的高度 （ 1） 将一木块放入盛有水的量筒内，测得体积为 V1 （ 3） 将烧杯内水倒入量筒内，读取示数为 V1 （ 2） 将待测固体放在木块上，测得量筒示数为 V2 （ 4） 在量筒内装有适当的水，示数为 V2 ，而后经过细线将 （ 3） 而后经过细线将固体也放入量筒内，此时量筒 固体放入液体内，测得此时示数为 V3 示数为 V3 公式： 3. 液体 器械：量筒、足够的水、待测液体、密度较小的固体 a、等浮力法 （ 1） 量筒内装有体积为 V1 的水 公式： （ 2） 将一密度较小的固体放入水中， 测得体积为 V 液 g( V4 V3 )= 水g( V2 V1 ) 2 V2 V1 （ 3） 在量筒内装入适当的液体，测得体积为 V3 水 b、（曹V冲4称象V法3） 器械：小烧杯、水槽、量筒、待测液体、足够的水 （ 4） 再将固体放入该液体内，测得体积为 V4 （ 1） 在小烧杯中倒入适当的水，而后将小烧杯放入 表达式： V2 一个水槽内，标志出液面高度 水 （ 2） V1 V1 将小烧杯中的水倒入量筒内测得体积为 （ 3） 将小烧杯放在大烧杯内，将待测液体迟缓的倒 四、 只有弹簧测力计 入小烧杯内，直到水槽内液面上涨到标志处（ 4） 将小烧杯内的待测液体倒入量筒内测得体积为 固体（双提法） V2 器械：弹簧测力计、烧杯、足够的水和细线、石块 表达式： G0 （ 1） 用细线系住石块，用调整好的弹簧测力计测得石 水gV排 =G0 -F, 水 块的重力 G0 G -F 0 （ 2器）材：用弹弹簧簧测测力力计计、悬待挂测着液固体体、，石将块其、完烧全杯浸、没足在够盛多有 2. 液体（三提法） 的水和水细的线烧杯内，此时示数为 F （ 1） 用细线系住石块，用调整好的弹簧测力计测得 表达式： 金属块的重力 G0 G0 F1 水gV排 =F2 液gV排 G