口语交际《听故事、讲故事》导学案.docVIP

口语社交《听故事、讲故事》导教案 口语社交《听故事、讲故事》导教案 PAGE / NUMPAGES 口语社交《听故事、讲故事》导教案 口语社交《听故事、讲故事》导教案 单州小学朱瑞芝 学习目标： 1、会聆听故事 2、敢于想象、表达和思虑。 学习流程： 一、看图认识故事主要内容 1、看一幅图，图上都是谁？他们在干什么？ （老鼠夫妻，要把自己的女儿嫁出去。） 2、老鼠夫妻要把女儿嫁给谁呢？老鼠夫妻都是找了谁做新郎呢？看 2-6 幅 图画。 （太阳、乌云、风、墙、老鼠、猫） 3、猜一猜，老鼠夫妻会把女儿嫁给谁呢？为何？ 说一说：我以为老鼠夫妻会把女儿嫁给 ，由于 。 4、看最后一幅图画，是谁娶走了女儿呢？（猫） 5、这个故事主要讲了一件什么事呢？自己说一说。 （老鼠夫妻想要嫁女儿，要嫁给了谁呢？老鼠夫妻去找了太阳、乌云、风、墙、老鼠和猫，最后嫁给了自己的天敌猫。） 二、听爸爸妈妈讲故事 1 / 3 1、请爸爸妈妈讲故事《老鼠嫁女》边听边想，老鼠夫妻为什没有把女儿嫁 给太阳、乌云、风、墙、和老鼠，他们是怎么说的？老鼠夫妻怎么想的？怎么做的呢？ 故事素材供给：以前，有一对夫妻养了一个如花似玉的女儿。他们看着自己的女儿一每日长大，就想给女儿找个最强的新郎。但是要把女儿嫁给谁呢？老鼠爸爸说： “我要把女儿嫁给最强横的那个。 ”这是，阳光暖暖，鼠爸爸看到了红红的太阳。他说： “有了 ”于是，爸爸去找太阳，太阳说： “乌云有时会遮住我，乌云比我强横多了。 ”爸爸又去找乌云，乌云说： “我也不是最强横的， 狂风有时会吹散我，狂风比我强横多了。爸爸又去找狂风，狂风说： “碰到围墙 我就出不去了，围墙比我强横多了。 ”爸爸又去找围墙，围墙说： “老鼠会在我 身上打洞，老鼠比我强横多了。 ”太阳怕乌云，乌云怕狂风，狂风怕围墙，围墙 怕老鼠，老鼠怕谁呀 ?爸爸乐的笑嘻嘻： “本来猫最神气，女儿应当嫁给猫呀。 ” 于是，敲敲打打打打敲敲，老鼠女儿坐上了花轿，一抬就抬进了老猫的家。老 鼠爸爸，老鼠妈妈，次日来看女儿。咦，女儿不见拉 !女儿在哪里 ?女儿在哪 里?猫咪说我怕他人欺凌她。把它藏在我的肚子里了。 2、评论爸爸妈妈故事讲得怎么样？ 讲故事要注意什么？ （讲故事的时候声音要宏亮，注意了人物说话时的语气和表情，故事要讲 得通通，加上人物的表情、语言或动作会让故事更为生动。） 3、说一说你感觉老鼠夫妻是如何的人？和听后的感想？ 三、练习讲故事 1、自己练习讲故事 2、给爸爸妈妈讲故事，爸爸妈妈来评论 3、把自己讲的故事录语音或视频发到班级群和其他小朋友竞赛，评出班级“故事大王 ” 2 / 3 四、和家人演一演这个幽默的故事 3 / 3